行测备考言语理解:词语的色彩义练习题答案

行测备考言语理解:词语的色彩义练习题答案

ID:20063532

大小:62.50 KB

页数:3页

时间:2018-10-09

行测备考言语理解:词语的色彩义练习题答案_第1页
行测备考言语理解:词语的色彩义练习题答案_第2页
行测备考言语理解:词语的色彩义练习题答案_第3页
资源描述:

《行测备考言语理解:词语的色彩义练习题答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、1.【答案】A中公解析:此题也可从感情色彩角度进行判定,句中作者并没有明确地否定“毕业后找一份工作,稳步发展”的做法,故不应选贬义词“墨守成规”、“人云亦云”、“步人后尘”;“按部就班”为中性词,故当选。按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序,多形容按照老规矩办事。墨守成规:指思想固执保守,守着老规矩不放,不思改革进取。人云亦云:人家怎么说,自己也跟着怎么说,指没有主见,只会随声附和。步人后尘:跟在人家后面走,比喻追随模仿,没有创造性。2【答案】B。中公解析:本题的关键点在于对“规模化”、“市场化”、

2、“产业化”等一系列相关经济学术语的理解。句中可再生能源之所以未能大范围推广应用,主要原因在于成本过高,因而降低成本便成为可再生能源“规模化”发展的关键。3.【答案】A。中公解析:本题可从第二空入手。由“开始怀疑资产阶级共和国的救国方案”可知前文指的是看到了西方社会的种种不好的方面,而“现象”是一个中性词,既可指好的方面,也可指不好的方面,排除D。“通病”与前面的“种种”语意矛盾,排除C。社会矛盾这一概念很泛化,每个社会都存在社会矛盾,不能成为否定资产阶级共和国救国方案的根本原因,排除B。4.【答案】C。

3、中公解析:此题可根据第二空快速解题。四个选项中“换回”一词明显过于口语化,缺乏文学色彩,排除。“激活”与“挽救”、“拯救”相比,更加形象,也更富感染力和表现力。故本题答案为C。5.【答案】D。中公解析:由“终于出色地完成了任务”可知,作者对“他”是持肯定、欣赏的态度的。因此前文空缺处的词语不能为贬义词。“沉溺”、“沉沦”均为贬义词,故可排除A、B。“沉陷”指(地面或建筑物的基础)向下陷。词义与句意不符,排除C。“沉浸”为中性词,比喻进入某种境界或思想活动中,符合句意,故答案选D。6.【答案】D。中公解析

4、:由“而是经历了长达600年以上的”可知,第一空说的是这一演进不是短时间、非常容易就完成的,“自然而然”不合句意,第二空中,“摸索”与“发展”、“改进”相比,形象色彩比较突出,能让人联想到在黑暗中小心地探索寻找东西的画面,填入句中更能体现出从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现这一漫长的过程中人们艰辛的探索过程。故答案选D。7.【答案】A。中公解析:此题需要从作者的感情色彩和词语的形象色彩来解题。阅读题干,由“嘹亮的”、“披着”、“踏着”、“花香”、“欢笑声”等词汇,我们可以看出作者描绘的是一个愉悦、清新的画面

5、。“遮天蔽日”用来形容树木的枝叶非常茂盛,把太阳都给挡住了,给人的形象是比较阴暗、不明亮的,不符合作者的感情基调,排除。“翠绿欲滴”形容草木的颜色非常翠绿,像要滴下来一样。用在题干中,视觉效果非常形象,很容易让人联想到茶叶的嫩绿、新鲜,与作者所流露出的欢快、愉悦的心情非常吻合。而“枝繁叶茂”、“郁郁葱葱”却没有这样的视觉效果,故本题选A“翠绿欲滴”最合适。8.【答案】B。中公解析:“为虎添翼”比喻帮助坏人,增加恶人的势力;“如虎添翼”比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力;“为虎作伥”比喻充当恶人的帮凶;

6、“引虎拒狼”比喻引进另一种恶势力来抗拒原来的恶势力,其祸患将更甚。A、C、D三项的成语均为贬义,用来形容“中国海军”显然立场不合适。9.【答案】B。中公解析:阅读题干,从语体色彩来看,题干为文艺类的散文。第一空,与“慢慢”相比,“缓缓”的散文风格更明显,故第一空应选“缓缓”。“亮堂堂”给人的形象是某个房间或空间非常明亮,而“明晃晃”则很容易让人联想到闪亮、锋利的刀。也就是说“亮堂堂”给人的多是空间上的印象,而“明晃晃”则更多的是具体的某个事物的形象。结合题干,应选“亮堂堂”。“来临”与“降临”相比较,“

7、来临”侧重的是由远及近,而“降临”更侧重的是由上至下。结合题干,“光明”是从天上照下来的,故用“降临”这一具有空间感的动词更契合语境。故答案选B。10.【答案】C。中公解析:“虚浮”、“虚无”与“理论”搭配不当,很容易排除A、B。“贯穿”与“体现”是辨析重点。“贯”意为通,从这头通到那头;“穿”,穿透。由“贯穿”可以联想到这样一个画面:一个中空的圆筒,中间一根棍子平行穿入其中。所以“贯穿”相较于“体现”,侧重的是通过事物的内部、中间,强调的是从头通到尾的过程,如:贯穿全文的主题是感恩。题干说的是“艺茶过

8、程中”,因此应选“贯穿”。窗体顶端forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。