临夏中学(新校区)2012-2013学年度第二学期工作总结

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1、2012-2013学年度第二学期所做的主要工作一、所做的主要工作(一)加强学习,提高认识。根据上级党委的文件精神,学校党总支为全体党员干部购买了《十八大报告读本》和《党章》,安排各党支部在理论学习周期间认真学习十八大报告、新党章和习近平总书记的重要讲话,并要求每个党员必须写一篇心得体会,字数不少于1500字。组织开展了“学党章、重温入党誓词”活动。编制、印发了“六五”普法考试卷并组织了考试。(二)以督导评估为契机,提高管理水平、全面提升教学质量。根据安排,州政府教育督导室一行从4月22日到24日,对我校进行了为期3天

2、的督导评估。充分肯定了我们取得的成绩,同时也十分中肯地提出了办学过程中存在的问题和面临的困难,并对学校以后的发展提出了宝贵的建议。(二)狠抓教学管理,提高教学质量。学校严格落实《河州中学教职工考勤制度》。同时加大了随机查岗力度,使教职工迟到早退现象明显减少;根据《河州中学教学事故认定办法》,对发生教学事故的任课教师进行通报批评。本学期有六名教师迟到、缺课,都按照教学事故认定办法进行了处理。二是狠抓教育教学常规管理。教务处、教研组联合对全校教师教案和学生作业进行了3次检查,对检查结果向各教研组进行了书面通告,并在期中教

3、学工作会上进行了通报、反馈,并检查结果作为教师年度考核评分的主要依据;组织召开了两次全校教师和教辅人员大会、四次教研组长会议,安排部署了各阶段he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchre

4、sponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine15的教务工作,及时总结和通报本学期教务处和各教研组活动的开展情况。三是改进教务管理,使教务工作程序进一步细化、规范。四是狠抓高三毕业班教学工作,配合政教处检查落实高三年级学生及班主任7:10分之前到校及早读情况,研究尖子生、特长生的高考辅导方案,采取一对一辅导、夜自习强化等措施,使2013年我校学生高考取得比较满意的成绩。根

5、据公布录取线和已录取的情况,2013届高三毕业学生371人,一本上线为零,二本上线17人,其中文科1人(李晓娟同学上文科二本线),理科上线为零,特长生16人。五是加强教辅人员的事业心和责任意识,开学初召开了教务干事和教辅人员会议,明确了职责和任务,提出了热情服务教学,管理好档案资料、使用好图书、维修好器材,使器材管理、图书借阅、教务档案建立等工作有序进行。六是为营造积极、健康、向上的校园文化氛围,组织举办了我校第二届田径运动会。七是认真做好2013年招生宣传工作。三个工作组,分别由三位副校长带队,赴临夏县、东乡县、和

6、政、积石山和临夏市部分中学进行积极宣传动员,并利用《民族报》、临夏教育网,进行新闻媒体宣传。同时动员和鼓励我校师生参与宣传,向全校师生发招生简章。报考我校的音美体特长生共294名,通过测试合格203名,其中,美术77名,合格59人;音乐63人,合格58人;体育154人,合格94人。八是坚持推进新课改。通过请进来、走出去等方式学习借鉴其他兄弟学校的高中教学理念、教学方法和管理经验,加快我校发展的步伐。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"c

7、onceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine15邀请西北师大附中语文、数学、政治、历史、地理等五门学科教师对我校

8、高三年级师生进行了高考辅导讲座;组织高三年级九门学科教师赴兰州、永靖等地参加了高考培训和兰州市一诊分析会九是继续抓紧教师队伍建设1.组织进行了40岁以下青年教师的解题能力竞赛,49名青年教师参加了竞赛,经过认真阅卷,对各学科成绩突出的11名教师进行奖励。2.向州教育局上报了我校2013年教师需求数量36人。学校积极采取措施,争取招收应届研究生、

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