人教版语文八年级下册古诗文背诵默写

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1、人教版语文八年级下册古诗文背诵默写1、黔娄之妻有言:___________________,_______________________。《五柳先生传》2、_____________________,松柏有本性。3、长风万里送秋雁,_____________________4、沉舟侧畔千帆过,_____________________5、《过零丁洋》中脍炙人口的句子是________________,_______________.6、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:                

2、    ,                            .7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是________________________、_______________________。8、诗中表达奉献的句子:______________________,_____________________。《已亥杂诗》______________________,_____________________。《无题》(李商隐)9、诗中表达积极乐观的诗句:____________________

3、________________________。(陆游《游山西村》)10、______________________,自缘身在最高层。《登飞来蜂》11、诗中表达离愁的诗句:______________________,______________________。《已亥杂诗》______   ____,________,_________,__________       _________。(〈相见欢〉(李煜)12、_________________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)写出诗中还能表达朋友间深情厚意的

4、送别诗句__________________,_________________13、所学的诗中反映作者同情劳动人民疾苦的诗句有:____________________________________________________。   ____________________________________________________。14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改,大义凛然、舍生取义的句子____________________,___________________。15、                  

5、      ,自将磨洗认前朝。(杜牧〈赤壁〉)16、《行路难》表现作者对前途充满信心的句子是:                                    17、巴山楚水凄凉地,                      。18、                       ,身世浮沉雨打萍。19、            ,                   。伤心秦汉经行处,                。20、苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“                  

6、  ,             。”词中蕴含人生哲理的句子是“            ,                ,                。”21、《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是                      人教版语文八年级下册古诗文背诵默写1、黔娄之妻有言:___________________,_______________________。《五柳先生传》2、_____________________,松柏有本性。3、长风万里送秋雁,_____________________4、沉舟侧畔千

7、帆过,_____________________5、《过零丁洋》中脍炙人口的句子是________________,_______________.6、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:                    ,                            .7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是________________________、_______________________。8、诗中表达奉献的句子:_________________

8、_____,_____________________。《已亥杂诗》______________________,_____________________。《无题》(李商隐)9、诗中表达积极乐观的诗句:_____________________________

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