新场完小2015年秋季学期学校工作总结

新场完小2015年秋季学期学校工作总结

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1、新场完小2015年秋季学期学校工作总结  过去的一学期,我校在各级党政和教育主管部门的关怀和正确领导下,在全体师生的共同努力和密切配合下,以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以教育局工作要点为指南,紧紧围绕“立德树人”为首要任务,以质量建设为核心任务,深入实施素质教育,全面实施规范化精细化管理,不断深化教育改革,科学发展,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平新突破,不断推进基本均衡发展,实现教育“9+3”目标任务,开创了学校教育教学工作新局面。现将本学期学校工作回顾如下:一、工作目标完成情况1.实施规范化精细化管理,进一步

2、完善了各项规章制度及考评机制,成功创建了规范化精细化管理镇级示范校。2.大力实施有效课堂教学和素质教育,各年级教育教学质量稳中有升。3.校园文化建设和班级文化建设初见成效,“书法校园”初步形成。4.平安校园创建出成效,校园内无安全责任事故发生。5.顺利通过“十二五”继教工程和教育“9+3”等工作的评估验收。6.办学水平不断提高,完成了“义务教育均衡发展”和“constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009)

3、;1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9新两基”工作目标。7.软硬件建设进一步完善,提高了服务水平,教师、家长、学生满意度进一步提升。8.成功创建了留守儿童之家管理市级示范校。二、主要工作及措施(一)学习党纪条

4、规,做纪律明白人1.召开专题会议,组织全体教职工认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、党的十八大五中全会和省委十一届六次全会精神,营造政治纪律学习和宣传氛围,让每个教职工做纪律明白人。2.利用教师例会,组织学习《印江自治县开展党员干部和国家公职人员违反规定打麻将行为专项整治行动实施方案》(印党办发【2015】24号);印江自治县治理城乡滥办酒席补充规定(印党办发【2015】22号);关于开展元旦春节期间违反廉洁自律规定专项清理的通知和“十严禁”要求(印教党发【2015】16号);《县教育局党组关于印发侵害群众利益行为专项整治行动工作方案

5、的通知》(印教党发【2015】1号)等文件精神,教育全体教师将纪律挺在前面,营造风清气正的工作局面。(二)加大师德师风整治力度、规范教师从教行为。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2

6、002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations91.利用政治学习,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《铜仁市中小学教师十不准和十做到》、《印江自治县教育局关于加强师德师风建设规范教师从教行为的实施办法和《合水镇中小学教师师德师风考核实施办法》及《新场完小(学点)教师师德考核奖惩制度》。要求每位教师都能敬业乐教、廉洁从教、文明执教、爱生善教。2.开展常态化明察暗访工作,对违纪违规和敷衍塞责行为如实记载,及时通报,不折不扣纳入

7、考核评比。(三)学模范,树典型,争做“四有三者”好老师。我校结合道德讲堂认真开展了对佘国权、张丽莉、刘芳、谭恩贵等老师教书育人先进事迹的学习讨论活动,让教师们学模范,找差距,明方向,争做“四有三者”好老师。(四)健全管理制度,规范管理行为。1.根据《印江自治县中小学校规范化精细化管理实施意见》和《关于加强师德师风建设规范教师从教行为的实施办法》等文件精神,进一步健全、完善了教师上班、请假、值班值日等制度,使各项工作落到实处。2.完善落实教师考核评价方案。根据上级相关文件精神,为促进教师的主体发展,充分调动教师教书育人的积极性,学校本学期修订完善了年度考核、绩效考

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