数字电子技术 大纲

数字电子技术 大纲

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时间:2018-10-10

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1、第一章数制和码制2学时1.1概述1.2几种常用的数制1.3不同数制间的转换1.4二进制算数运算1.5几种常用的编码本章小结第二章逻辑代数基础6学时2.1概述2.2逻辑代数中的三种基本运算2.3逻辑代数的基本公式和常用公式2.4逻辑代数的基本原理2.5逻辑函数及其表示方法2.6逻辑函数的化简方法2.7具有无关项的逻辑函数及其化简2.8用Multisim7进行逻辑函数的化简与变换本章小结第三章门电路8学时3.1概述3.2半导体二极管门电路3.3CMOS门电路3.5TTL门电路*3.6其他类型的双极型数字

2、集成电路*3.8TTL电路与CMOS电路的接口本章小结习题第四章组合逻辑电路7学时4.1概述4.2组合逻辑电路的分析方法和设计方法4.3若干常用的组合逻辑电路4.4组合逻辑电路中的竞争-冒险现象本章小结第五章触发器4学时5.1概述5.2SR锁存器5.3电平触发的触发器5.4脉冲触发的触发器5.6触发器的逻辑功能及其描述方法*5.7触发器的动态特性本章小结第六章时序逻辑电路10学时6.1概述6.2时序逻辑电路的分析方法6.3若干常用的时序逻辑电路6.4时序逻辑电路的设计方法6.6用Multisim7分

3、析时序逻辑电路本章小结第七章半导体存储器4学时7.1概述7.2只读存储器(ROM)7.3随机存储器(RAM)7.4存储器容量的扩展7.5用存储器实现组合逻辑函数本章小结第八章可编程逻辑器件4学时8.1概述8.3可编程阵列逻辑(PAL)8.4通用阵列逻辑(GAL)8.5可擦除的可编程逻辑器件(EPLD)8.6复杂的可编程逻辑器件(CPLD)8.7现场可编程门阵列(FPGA)8.8在系统可编程通用数字开关(ispGDS)本章小结第十章脉冲波形的产生和整形4学时10.1概述10.5555定时器及其应用10

4、.5.1555定时器的电路结构与功能10.5.2用555定时器接成的施密特触发器10.5.3用555定时器接成的单稳态触发器10.5.4用555定时器接成的多谐振荡器10.6用Multisim7分析脉冲电路本章小结第十一章数-模和模-数转换六学时11.1概述11.2D/A转换器11.3A/D转换器本章小结数字电路(阎石第五版)课时分配教学内容学时绪论1第一章数制和码制2第二章逻辑代数基础6第三章门电路8第四章组合逻辑电路7第五章触发器4第六章时序逻辑电路10第七章半导体存储器4第八章可编程逻辑器件4

5、第九章硬件描述语言0第十章脉冲波形的产生和整形4第十一章数-模和模-数转换61教学重点与难点绪论1学时介绍数字电路的特点,应用领域,学习方法。第一章数制和码制2学时重点:因为学生在先行课中已经学习过数值与码制的知识,所以本课程主要是总结和复习数值的知识,在码制上重点介绍二进制代码在数字电路中的应用,简单介绍格雷码和ASCII码。补码的知识和运算方法在计算机课程中会有完整内容,因此在本课程中只做简单介绍。难点:补码运算第二章逻辑代数基础6学时重点:逻辑代数中的三种基本运算;逻辑代数的基本公式和常用公式

6、:基本公式、若干常用公式;逻辑函数及其表示方法;逻辑函数的化简方法:重点是卡诺图化简法、具有无关项的逻辑函数及其化简。难点:公式的灵活应用。卡诺图化简法,具有无关项的逻辑函数卡诺图化简法。第三章门电路8学时重点:随着技术的发展,CMOS器件已经走上数字电路的舞台,担任起主角。因此,门电路讲课应将以前的以TTL门电路为重点发展成以CMOS器件为重点。重点介绍CMOS电路的外特性,使用注意事项。TTL门应重点介绍74LS系列。难点:CMOS和TTL电路的内电路工作原理,两种器件外特性的比较第四章组合逻辑

7、电路7学时重点:重点是方法的培养。组合逻辑电路的分析方法。组合逻辑电路的设计方法。若干常用的组合逻辑电路:编码器,译码器,数据选择器,加法器。组合逻辑电路中的竞争-冒险现象:由于在时序逻辑电路的应用中(例如计数器)竞争冒险常常造成错误的结果,因此,竞争冒险现象应简明扼要的讲清楚。难点:组合逻辑电路的设计步骤:变量定义、变量赋值、根据实际问题画出真值表。中规模集成电路的应用:扩展应用,实现逻辑函数。第五章触发器4学时重点:触发器的逻辑功能及其描述方法,触发器按逻辑功能的分类,触发器的电路结构和逻辑功能

8、、触发方式的关系。重点介绍边沿触发器。难点:脉冲(主从)触发器的一次性触发问题。触发器逻辑性能的变换。第六章时序逻辑电路10学时重点:重点是方法的培养。同步时序逻辑电路的分析方法和设计方法:特性方程、状态方程,驱动方程,输出方程,状态表,状态图,时序图,次态卡诺图。若干常用的时序逻辑电路:寄存器和移位寄存器,顺序脉冲发生器,序列信号发生器。用Multisim7分析时序逻辑电路难点:同步时序电路的分析:由逻辑图产生状态转换图。同步时序逻辑电路的设计:由实际问题设计出逻辑

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