新目标英语七年级下unit11教案

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1、新目标英语七年级下UNIT11教案　　　　　　福州市课改课堂教学示教活动　　长乐市英语学科专场　　示教课教案　　goforit---unit11whatdoyouthinkofgameshows?　　period4---sectionb(3a---4)　　任教学校：长乐文岭中学　　任教教师：林浦　　任教班级：长乐二中初一（5）班　　授课时间：2004.5.21上午第三节　　一、教材：新目标英语goforit!(七年级下)unit11　　二、教具：单词卡片、录音机、实物、小黑板　　三、教学方法：以任务型教学法为教学的主要途径，辅以“张法”中的两两对话

2、，竞争机制。　　四、教学目标：　　根据本课功能项目，设想学生情况，我确定以下的三维目标。　　1、认知目标：　　a.掌握表达自己个人对事物或人看法的动词和词组。　　b.谈论自己的喜好与憎恶。　　c.询问及回答对事物或人的看法。　　如：whatdoyouthinkofxx?　　iloveit/them.　　ido,too.　　whatdoyouthinkofxx?　　ican’tstandit/them.　　idon’t,either.　　2、能力目标：　　本单元的话题是谈论所喜爱的文化，通过学习让学生们发表对电视节目中的游戏以及不同方面的观点，以此培

3、养学生实际运用目标语言的能力。　　3、情感目标：　　通过学习谈论对某些事物的喜欢与不喜欢，以此来培养学生学会自我评价，成为一个有个性的人。五、教学重点：1、掌握陈述自己观点的动词及动词短语(thekeyvocabulary)love,like,don’t/doesn’tmind,don’t/doesn’tlike,can’tstand2、学会表达喜憎，以及怎样赞成别人的观点。六、教学难点：(1)can’tstand不能忍受/don’tmind不介意(2)like喜欢/love热爱(3)whatdoyouthinkof…?=howabout…你认为…

4、...怎么样？　　五、教学步骤：step1:organizationstep2:assignthetaskstep3:warm-upstep4:leadinginstep5:pre-taskstep6:while-taskstep7:practicestep8:summarystep9:homework八、教学过程：step1organizationgreetingwiththess.step2assignthetaskboysandgirls.inthisperiod,wearegoingtolearntoexpressouropinionsan

5、dmakeasurveyreport.beforewestartthetask.let’sdosomewarm-uptraining.step3warm-up　　1)one-minutedialogue:　　2)wordcompetition:　　step4leadingin　　writesomewordsorphrasesonthebb.suchaslove,like,don’t/doesn’tmind,don’t/doesn’tlike,can’tstand.usethefacestohelpssunderstandthemeaningofth

6、ewordsandthephrases.asksomesstocometotheblackboardanddrawthefacesnexttothewordsorphraseslikethis:　　lovejj　　likej　　don’tmind　　don’tlikel　　can’tstandll　　nextaskthesshowtoasksb’sopinions.theycananswer“whatdoyouthinkof…?”andthenusethequestiontomakeconversationswiththess.firstmakec

7、onversationswiththess,thenaskthemtoworkinpairsandmakeconversationswiththeirpartners.theycanbeginlikethis:　　　　s1:hello,xx,whatdoyouthinkofxx?　　s2:iloveit/them./idon’tlikeit/them.　　s1:ido,too./idon’t,either.(attentiontothepluralformsofthecountablenouns.)　　　　step5pre-task　　asksst

8、oopentheirbooksandlookat3aonpage69.firstgivethemsometimetorea