探讨如何提高门诊护理质量

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1、探讨如何提高门诊护理质量(福建莆田涵江医院福建莆田351111)【摘要】门诊是医院的窗口,门诊护理是医院护理的重要组成部分,而门诊护理人员的素质、护理质量的高低直接影响着病人的就医情绪,也影响着病人对医务人员的信任和依赖,根据门诊的护理工作的特点以及门诊护理人员结构特点,木人对门诊护理人员进行定期、不定期的培训、考核、考试,从而增强了护理人员服务意识,改善了服务态度,同时提高了门诊护理质量,提高社会效益。【关键词】门诊;护理质量【中图分类号】R41【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2015)32-0204-02门诊是医院的窗口,是患者就医诊治

2、的重要场所。门诊病人来源广(来自社会不同层面、不同地区)。所以门诊医护人员的素质,特别是接诊的护士的素质的高低直接影响着病人的信任和依赖,然而如何提高门诊护理质量,正是我们要讨论的问题。1.我所在的医院是二级甲等医院,门诊护理人员的结构特点是1.1年龄大,职称高主管护师以上的人员多,应用信息技术,能力不如年轻人,且由于年龄大,无法胜任夜班工作及电子病历的书写,从而担任门诊护理工作。1.2体质差由于个人健康受到一定损害,不能胜任强度较大的护理工作,而来门诊做一些强度较低的护理工作。1.3年资低护校刚毕业,当护士的理想不确定,随时都想改行,工作时心不在焉,没有

3、实践经验,理论不能很好的与实践相结合,与病人的沟通受到一定限制,工作积极性不高。1.4护理人员编制紧导诊、分诊、注射、换药、检查、门诊小手术等需要合理安排护士。1.门诊护理工作的特点2.1门诊接诊量大,患者病种复杂,面广患者救治心切,希望能受到医护人员的重视,能奋全科医护人员为艽服务。2.2门诊患者病种具有季节性2.3突发事件时有发生如心肌梗塞病人、慢性阑尾炎急性发作病人、晕厥病人、急腹症病人等。2.4门诊护理工作繁杂、涉及面广门诊应该培养全科护士,掌握全科知识,能应对各种突发事件的发生。2.在知识激增,科技迅速发展的今天,门诊护理质量的提高势在必行,那么

4、如何提高门诊护理质量,正是我们要讨论的问题?3.1现代管理理论认为:护士长自身的行为是护士的典范,护士长作为护理管理的基层管理者,要管好一班人[1】。首先作为门诊护士长要有整体观念,要让整体护理上个台阶、要让全程护理坚持不懈、还要实行一站式服务(即挂号、诊疗、检验、取药、健康教育、陪送住院均由门诊导诊、分诊护士协助完成)。3.2增强主动服务意识,改善服务态度患者就诊吋,家属情绪人都比较急躁,导诊、分诊护士要急病人之所急,想病人之所想,在道德情操的指使下,我们的心灵将会受到震撼,使护士能主动上前询问病人有什么需要帮助的,建立一切“以病人为中心”的整体护理理念

5、,建立新型的护患关系,视病人如亲人,视病人如朋友,视病人如客人,相待不偏心。3.3加强沟通意识,了解患者需要根据患者不同的性别、年龄、职、Ik、文化层次和修养,采取不同的沟通方式与之交流,对儿童患者应给予爱护、抚摸、和微笑,给予他们激励性的语言,强化他们的自尊、自爱的心理;对老年患者砬尊重他们,交流中要用尊敬的称呼、礼貌的语言(如您好、请坐、对不起)耐心的交谈。3.4加强业务知识学AI,提高技术操作能力只有具备熟练的业务知识和过硬的操作技术能力,才能在工作中得心应手,在知识激增,科技迅速发展的今天,护理人员要不断地学习新知识、新理论、新技能来充实自己的头脑

6、,不断提升自己的业务素质,老护士们八十年代所学的护理知识远远不能满足现代护理的需要,它在不断的更新,甚至奋些己经淘汰,所以说作为护士长需要付出更多,要在业务素质、综合素质方面走在护士的前面,要经常学习新知识,新业务,规范护理操作,然后带动全科室的护理人员共冋学习,营造一个良好的学习氛围。3.5充分利用现代护理管理工具-品官圈,调动全体护士学4,工作的积极性和主动性,让大家都来管理门诊这个科室,3.6注重护士业务技术水平的提高由于科学的迅速发展,知识淘汰率的增快,需要我们经常开展新业务、新技术的学习,以拓宽知识面,掌握全科知识[2】,我们采取培训、考核、考试

7、的方法,对不同年资的护士进行不同的培训及考核,刚毕业的护士要以“三基”训练为主了解常见病、多发病的主要的症状、体征、护理措施及健康教育等,巩固在校吋所学的知识,使理论与临床实践相结合;对年龄较大对护士,主要是更新知识,取其精华,去其糟粕,更新护理理念,坚持“以人为本”,转变服务理念,尊重和满足患者的需要,并不断地接受理论、新技术来武装自己的头脑,提升自己的形象以砬对各种挑战,使艽有所作为,增强自信心及成就感,并能做好传帮带;而毕业五到十年的护士则以自学为主。1.小结通过培训、自学、考核、考试等方式提高了护理人员的业务技术水平,提高了护理质量,而且通过改善服

8、务态度,建立良好的护患关系,使患者心情愉悦、信心十足地接受治疗,达

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