《企业战略管理》第1次作业

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1、经济与管理学院课程作业2014-1015一(学年第学期)平时作业张宜萍老师企业战略管理课程作业性质任课教师2011051610张晓强学生姓名学号成绩1、谈谈你对战略管理内涵的理解。战略管理:制定、实施和评价使组织能够达到其目标的,跨功能决策的艺术与科学。其目的就是要为组织创造一种独特、有利的定位,成功地与其竞争对手进行竞争,满足顾客的需求,获得卓越的公司业绩。战略管理是企业高层管理人员为了企业长期的生存、继续和发展,在充分分析企业内外部环境的基础上,确定和选择达到目标的有效战略,并将战略付诸实施、控制和评价的一个动态管理过程。在当今

2、企业环境越来越复杂多变,竞争越来越激烈的时代,战略管理作为企业高层管理人员的活动内容,越来越显示出它在企业管理中的重要性。  战略管理根据其目的要求,包括了以下五大任务:  1提出公司的战略展望,指明公司的未来业务组成和公司前进的目的地,从而为公司提出一个长期的发展反向,清晰地描绘公司将竭尽全力所要进入的事业,使整个组织对一切有一种目标感。  2建立目标体系,将公司的战略展望转换成公司要达到的具体业绩标准。  3制定战略,达到期望的结果。  4高效、有效地实施和执行选择的公司战略。  5评价公司的经营业绩,采取完整性措施,参照实际的

3、经营事实、变化的经营环境、新的思维和新的机会,调整公司的战略展望、公司的长期方向、公司的目的体系、公司的战略以及公司的战略执行。1、你认为哪个阶段是战略管理过程中最困难或最不容易实现的阶段?战略实施是战略管理过程中最困难或最不容易实现的阶段战略实施是一个自上而下的动态管理过程。所谓“自上而下”主要是指,战略目标在公司高层达成一致后,再向中下层传达,并在各项工作中得以分解、落实。所谓“动态”主要是指战略实施的过程中,常常需要在“分析-决策-执行-反馈-再分析-再决策-再执行”的不断循环中达成战略目标。  经营战略在尚未实施之前只是纸面

4、上的或人们头脑中的东西,而企业战略的实施是战略管理过程的行动阶段,因此它比战略的制订更加重要。再将企业战略转化为战略的性格过程中,有四个相互联系的阶段。3、自己所在大学的主要竞争对手有哪些?他们的优势和劣势是什么?他们的战略是什么?同自己所在的大学相比较,他们是否成功?竞争对手:三明学院莆田学院三明学院优势:学校位于海峡西岸福建省中部新兴工业城市、中国优秀旅游城市——三明市,三明是革命老区,有八个县(市)为原中央苏区县;改革开放后,三明还是精神文明建设的发祥地。校园景色优美,环境宜人。近年来,学校被评为全国精神文明创建工作先进单位、

5、福建省文明学校、全国绿化模范单位目前有28个本科专业和22个专科专业,专业涵盖工学、理学、文学、管理学、法学、教育学等学科门类。2010年面向全国20个省市招生,全日制在校生近10000人。设有继续教育学院,成人在籍生1400余人。劣势:师资力量薄弱校园面积小交通不利战略:学校以全日制本科教育为主体,立足三明,面向海西,辐射全国,培养适应经济社会发展需要的各类应用型高级专门人才。以学习实践科学发展观为动力,贯彻落实学校第一次党代会精神,积极开展教育部本科教学评建工作,推进高等教育“质量工程”建设,全面实施“服务海西发展规划”,改革创

6、新、强化内涵、突出特色、狠抓管理、提高质量,努力办成一所具有鲜明特色、居省内先进水平的地方本科高校。与龙岩学院比较:师资力量较弱,学校占地面积小,馆藏图书少,交通较差。成功之处在于比龙岩学院的专业齐全。莆田学院优势:学校座落在福建东南沿海黄金海岸、湄洲湾畔的莆田市区。校园占地面积1171亩,建筑面积40万多平方米。馆藏图书85万册。拥有现代教育技术中心(包括计算中心、电教中心、网络中心)、9个实训场室、21间计算机机房、95间多媒体电教室、8间交互式语音室和省级电子信息实验教学示范中心、医学基础实验教学中心、护理实验教学中心等135

7、间实验室,以及2个附属医院、27个教学医院、15个实习医院。师资力量雄厚,交通便利,本科历史较早。劣势:校舍环境历史较久,环境较差,设施较不完善。战略:莆田学院在学科和专业建设上,力求高起点、高目标,努力推进以课程、学科群为背景的电子信息技术、环境与生命科学、经济与管理、数学、医药学、人文社会科学等六大学科群的建设,重点建设符合地方经济建设需要,能带动地方新技术发展和促进经济社会发展的信息科学、生命科学、医学、工程技术科学等学科。积极探索与国际接轨的开放性的办学模式,带动其它学科专业的协调发展,努力使之成为特色专业。与龙岩学院比较:

8、交通便利,师资力量雄厚,学校占地面积大,专业齐全,口碑好。4、某企业经营烟酒业务,其厂址在华北某市,销售市场在华北、东北、华东及西北各省。产品以高档酒为主,企业最近有如下几件事需要解决:(1)西南某制酒企业在西北市场在春节期间开展买二

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