浙江省大学生科技创新项目申报书

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1、附件3项目编号:      浙江省大学生科技创新项目申报书创新项目名称:社会创新视野下社会企业的功能及其在社会服务中的实现方式研究:基于对宁波的实证分析创新项目负责人:王斐俊学校名称:宁波大学申报日期:2012.11.26项目类别:个人项目□团队项目■浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室制14填写说明一、申报书要按照要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。二、格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写,表格中的字体为小四号仿宋体,1.5倍行距;表格空间不足的,可以扩展

2、或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后,一式1份(均为原件),报送浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室。14一、项目简介项目概况项目名称社会创新视野下社会企业的功能及其在社会服务中的实现方式研究:基于对宁波的实证分析项目性质()基础研究(√)应用基础研究项目来源()自主立题(√)教师指导选题起止时间自2012年12月至2014年11月项目状况1、研发阶段√2、中试阶段3、批量(规模)生产(选项打√)申请人姓名王斐俊性别男出生年月1

3、992.06.入学年月2011.09.所在院系法学院公共管理系联系电话18815282103电子信箱469925308@qq.com项目组主要成员姓名年龄性别专业具体分工王斐俊21男行政管理主笔,调研曹阳21女行政管理整理分析数据丁秋琳21女会计学(CGA)财务统筹实地调研丁晓伟21女法学收集整理资料毛晶莹女行政管理(专升本)收集前期资料项目指导教师姓名叶笑云性别女出生年月主要研究方向近三年获奖成果:国家级等奖项,省部级等奖项近三年科研经费万元,年均万元14项目主要内容简介本项目主要是针对近年来我国社会企

4、业的实践情况而应时提出的一个调查研究计划。课题从社会创新的视野出发,并结合宁波社会企业发展的相关实践情况,研究社会企业在社会服务和公益事业中所特有的多重功能及与此相关联的运转机制,通过对其功能和价值的分析,探索社会企业功能的实现方式,在深入分析总结当前实践经验和借鉴英美等国发展经验的基础上,从政府层面提出培育和推进社会企业深入发展的对策建议。期望能在一定程度上深化对社会企业的理论研究,同时为促进社会企业的长期健康发展提供一定的参考和借鉴。二、项目的研究目的及意义1、申请项目的必要性、目的及意义(1)必要性

5、:社会企业发端于20世纪70年代后期的欧洲国家,其中英国是社会企业研究和实践的先行者,目前社会企业在欧美国家得到了很大的发展。社会企业于2004年被正式引入中国,2006年开始在国内流行并逐渐被各界所接受。社会企业作为一种社会创新的实践,是社会服务领域中全新的组织形态,在诸多领域中发挥着越来越重要的作用。然而目前在我国社会企业发展刚刚起步,在发展过程中遇到了法律法规不完善、政府政策扶持力度不够、发展路径欠合理、优秀社会企业家缺位等诸多障碍,无法进一步深入发展。而由于我国社会企业发展实践起步较晚,国内学者相

6、关理论研究尚处于初始阶段,无法有效破解我国社会企业陷入的发展瓶颈,并为其健康稳定可持续发展提供必要的理论支撑,因此,开展本课题的研究具有较强的必要性。(2)目的:对于中国来讲,社会企业是一个新兴事物。本课题希望通过对社会企业的研究,一是推动“社会企业”14范式的形成和理论研究的深化,促进理论界对于社会企业的深入认识;二是引起政府部门对于社会企业及其社会服务作用的重视,推进政府部门在理念、政策、行动上的积极变化,促进社会企业的长期健康发展;三是推进“社会企业”相关知识在民间的普及,推动这种新型的公益形式深入

7、民心。(3)意义:理论价值:社会企业作为社会服务提供路径的一种突破,对解决社会问题起到了举足轻重的作用。但是关于社会企业的理论研究相对来讲比较滞后,本课题希望在“社会创新”的视野中,对社会企业的功能及与此相关联的运转机制进行研究,从而力图在研究内容上有所拓展,在理论上有所深入,并结合宁波本地的相关实践进行实证研究,希望能够(使)当前的理论研究有所突破。现实意义:本课题通过对社会企业在社会服务和公益事业中所特有的多重功能和价值的分析,探索社会企业功能的实现方式,分析总结当前政府实务部门实践中所取得的经验,分

8、析政府在社会企业发展过程的角色和作用,并结合实践分析政府如何培育和推进社会企业的发展,从而为更好地服务于社会(之前是更好地为服务于社会),为政府在法律政策制定、制度改革等方面提供参考和借鉴。142、项目的背景、主要内容、技术水平及应用范围(1)项目背景20世纪70年代以后,福利国家纷纷面临失业危机、老龄危机、财政危机、社会危机、制度危机和文化危机。面对危机和挑战,西方福利国家在社会保障制度、社会政策领域纷纷进行了改革和创新,在

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