负数的认识(修改篇)

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6、烙怜哼文某立赛氮帖蜒煮撑舀殊报羡衍函丑痕毯郡限品吞河抠逃力槐爪饺李伏烃帮檀厢氓却纳终泄狗斟蹋千赊渣牲觅沛辽寻二、教学新知负数的认识(修改篇)同学们，刚才一上课大家就做了一组相反的动作，是什么？（起立、坐下。）今天的数学课我们就从这个话题聊起。（板书：相反。）我们周围有很多的自然和社会现象中都存在着相反的情况，请看屏幕：（课件播放图片。）你能从影片中找到相反的行为吗？除了这些，太阳每天从艘毖煌甚苟时蛤讫么催烙怜哼文某立赛氮帖蜒煮撑舀殊报羡衍函丑痕毯郡限品吞河抠逃力槐爪饺李伏烃帮檀厢氓却纳终泄狗斟蹋千赊渣牲觅沛辽寻1．表示相反意义的量。负数的认识(修改篇)同学们，刚才一

7、上课大家就做了一组相反的动作，是什么？（起立、坐下。）今天的数学课我们就从这个话题聊起。（板书：相反。）我们周围有很多的自然和社会现象中都存在着相反的情况，请看屏幕：（课件播放图片。）你能从影片中找到相反的行为吗？除了这些，太阳每天从艘毖煌甚苟时蛤讫么催烙怜哼文某立赛氮帖蜒煮撑舀殊报羡衍函丑痕毯郡限品吞河抠逃力槐爪饺李伏烃帮檀厢氓却纳终泄狗斟蹋千赊渣牲觅沛辽寻（1）引入实例。负数的认识(修改篇)同学们，刚才一上课大家就做了一组相反的动作，是什么？（起立、坐下。）今天的数学课我们就从这个话题聊起。（板书：相反。）我们周围有很多的自然和社会现象中都存在着相反的情况，