七年级语文下册第五单元检测题

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1、七年级语文下册第五单元检测题Y第p二B教}育R资3源网o五单元检测题　　（满分100分，120分钟完成）　　一、积累与运用（9题4分，其余每小题2分，共20分）　　1．下列带点的字注音正确的是（）　　A．拽（zhuài）怏怏（yànɡ）吞噬（wū）　　B．羸弱（yīnɡ）告罄（qìnɡ）虞（yǘ）　　C．斫痕（zhuó）泅渡（qiú）砭骨（biān）　　D．阴霾（lí）余暇（xiá）崔巍（wēi）　　2．用横线划出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。　　（1）他们疲惫已极，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步覆。（）　　

2、（2）在南极，即使你穿着你现在这身衣服，也根本不能抵卸那砭骨的寒风的攻击。（）　　（3）他郑重其是地给我说：“如果你明天不准时到达车站，我就和你绝交。”　　（）　　（4）他喘着气跑过来，和我说了一大堆话，但他语无论次，我没听明白他究竟想要说什么。（）　　3．下列句中带点的词，联系语境解释不正确的是（）。　　A．在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。毋宁：不如。　　B．现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。羸弱：瘦弱。　　C．我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就

3、考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子。虞：准备。　　D．至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅到船上来找我的，后来做了我多年的忠仆。泅：游泳。　　4．标点符号使用正确的一项是（）　　Ａ.这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。　　Ｂ.他们的燃料己经告罄，而温度却在-400c。任何希望都破灭了。　　Ｃ.北京时间上午９时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲，刘连满，屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，

4、背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。　　D.从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘？哪里就有人类的足迹。　　5．下列语句子中句意明确、没有语病的一句是（）。　　A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。　　B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。　　C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。　　D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。　　6．下列说法不正确的是（）。　　A．《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者茨威格是奥地利作

5、家，他的主要成就是在传记文学和小说创作方面。　　B．《荒岛余生》选自《鲁滨孙漂流记》作者笛福是英国著名小说家。　　C．《夸父追日》选自《山海经•北经》，作者是汉朝的刘向。　　D．《两小儿辩日》选自《列子•汤问》作者相传是周朝的列御寇。　　7．《伟大的悲剧》中，“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（）。　　A．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。　　B．拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。　　C．拟人，烘托挪威人第一个到达

6、的成功。　　D．对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。　　8．在下面括号里填一个字，组成顶针修辞格式成语。（顶针是一种修辞手法，即上一句末尾的字用在下一句话的开头，一直蝉联下去）　　例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不（入）木三分　　（1）山穷水（）力而（）期不（）走高（）蛾扑火　　（2）南腔北（）虎离（）高水（）夜难（）目张胆　　（3）趾高气（）眉吐（）象万（）言万（）重心长　　（4）神通广（）快人（）猿意（）到成（）败垂成　　9.下列语句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是（）　　A.儿童疾走追蝴蝶

7、B.两股战战，几欲先走　　C.走马观花&　　年级语文年级语文检测