make our world beautiful

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1、makeourworldbeautiful　　　　JEFCBook3Unit3《Makeourworldmorebeautiful》教学片段案例教学目的：“环境保护”已是近年来的一个热门话题，它与人们的日常生活密切相关，是学生比较熟悉的话题之一。谈论学生比较熟悉的环境问题，容易抓住学生的兴奋点，话题基于学生的生活世界，人人有话可说，积极踊跃参与，课堂气氛活跃。本教学片段将针对这一话题展开讨论。教师采用“任务型”教学方法，提出问题层层设疑，师生平等共同学习，使学生深刻地受到了一次环境保护的教育，从而明白了人与自然应和谐相处，才能真正享受到美好生活的道理。教学重点：本课是学习

2、关于环境的课文。通过优美的环境图片和遭受严重破坏的环境图片对比呈现，使学生不由自主地向往美好的生活环境，痛恨种种破坏自然的行径，也促使学生反思自己过去的行为，激发学生的正义感和社会责任感,从而锻炼学生的口头表达能力。老师采取层层深入提问和设计一些有计划的活动，拓宽学生知识面，并运用所学的知识开展积极的思维活动。教学手段：采取authorware多媒体课件进行教学教学步骤：（教师从报刊杂志或利用网络等多种途径搜集有关人为破坏环境的图片资料）T:Nowboysandgirls,I’dliketoshowyousomepictures.Pleasewatchthemcarefu

3、lly,describethemandtellushowyoufeel.（教师利用多媒体手段呈现以下画面）1．清晨的公园里鸟语花香，人们悠闲地锻炼健身、跑步等。2．茂密的森林里，阳光普照，动物们在戏耍。3．大海边大树环绕，绿草铺地，海里游人戏水。4．晴夜，星光灿烂，皎月似水,一对对情侣在树丛中依偎私语。（学生认真观看，发出阵阵赞叹声）T:Theyarebeautifulpictures,right?Nowwhowouldliketosaysomethingaboutthepictures?（Task1）S1:Thisisapark.Inthemorning,therear

4、eallkindsofbeautifulflowers,birdsaresinging.Somepeoplearehavingsports,likerunningslowly.T:Yes,good.Nowcanyoutellushowyoufeel?S1:Beautiful.Anditisalsoverynice,maybequiet.S2:Picture2isaforest.Therearealotoftrees.Theyarebeautifulandtall.Thesunisshiningbrightlythroughtheforest.Manyanimalsarep

5、layinghappily.Theyareenjoyingthemselves.S3:Ithinkit’saseainPicture3.Therearemanytreesaroundthesea.Theyaretallandstraight.Underthetrees,wecanseemanypeoplelyingonthegreengrass.Thewaterintheseaisverycleanandblueandmanypeopleareswimminginthesea.IhopeIwasoneofthem.T:That’smydream,too.Maybeweca

6、ngothereforavisitoneday.S4:That’saveryniceevening.Inthesky,therearemanybrightstars.Themoonisroundandit’sshiningbrightly.Somecouplesaretalkinghappilyunderthetrees.T:Howbeautiful!Onsuchanevening,whatdoyouwanttodo?S4:Takeawalkwithmybestfriendalongtheriver.T:Goodidea!S5:Haveagooddrinkinthepar

7、k.S6:Walkintothequietforestanddosomethinking.S7:Iwilljuststayathome,watchingtheskyandstarswithmy望远镜（telescope）T:Yes,wonderful.ButIthinkthechancetoseesuchabeautifulsceneisgettinglessandless,doyouagreewithme?Ss:Yes.(nodtheirheads)T:Soyouknowthattheearthisbeingdestroye