青出于蓝而胜于蓝

青出于蓝而胜于蓝

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1、青出于蓝而胜于蓝学习了圆的有关知识以后,遇到了下面一题:  如图,AB为⊙O的直径,C是弧EB的中点,CD⊥AE于D。  (1)试判断OC与AD的位置关系,并说明理由;  (2)试判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由;  我主要谈谈(1)题的解法,有许多同学解法如下:(我的方法也是这样的。)  如图(1)所示。  解:(1)OC∥AD。  理由如下:连结OC、连结BE,  ∵AB是⊙O的直径,  ∴∠BEA=900,  ∵C是弧EB的中点,O是圆心,由垂径定理推论得OC⊥BE,  ∴∠BFO=900,又∵∠BEA=900,∴OC∥AD

2、。  当我问同学们:“你们还有别的方法吗?”  韩正家同学向大家说了他的方法:  如图(2)所示,连结OC,AC。  ∵弧BC=弧CE,  ∴∠BAC=∠CAE,  又∵OC=OA,∴∠OCA=∠CAO,∴∠OCA=∠CAE,∴OC∥AD。  韩正家同学说完,同学们响起了热烈的掌声。该方法非常简单,我大力表扬了韩正家同学。  这时,黄海峰同学也站起来,说:“老师,我能说一下我的方法吗?”我说:“当然能”  黄海峰的方法如下:如图(3)。  连接OE,OC,∵弧BE=弧BE,∴2∠BAE=∠BOE,又∵弧BC=弧CE,∴2∠BOC=∠B

3、OE  ∴∠BOC=∠BAE,∴OC∥AD。同学们又响起一阵赞叹声,我总结到“这个题我们用了三种方法,都非常的成功,我们学生要独立地思考,这样你的解题能力会越来越强。”  我作为教师也深有体会,要给予学生足够的时间,学生就能想出自己的方法,而且“青出于蓝而胜于蓝”,我们作为教师同样也能收获很多。

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