东华理工大学毕业实习管理办法

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1、东华理工大学毕业实习管理办法第一章总则第一条毕业实习是高等学校教学过程中的重要环节，是毕业生走向社会和上岗前全面提高实际动手能力的必经阶段。为了加强我校对毕业实习的管理与考核，全面提高实习教学质量，切实提高学生的实践能力，同时鼓励采用多种毕业实习形式，特制定本办法。第二条毕业实习的目的是拓宽学生知识面，增强工程意识，培养学生分析和解决实际问题的能力；同时还可以开阔学生的视野，增强学生的劳动观念，激励学生的敬业、创业精神；提升学生的世界观、人生观、价值观。毕业实习要在实现教学目标的前提下，尽可能同毕业设计（论文）等工作相互配合，相互促进。学

2、校根据“形式多样、分类管理、加强考核、注重实效”的原则，积极稳妥地推进毕业实习改革。第二章组织管理与职责第三条毕业实习实行校、院两级管理。教务处负责全校毕业实习规划和规定的制订、检查评估等工作；学院具体负责各专业毕业实习的组织管理和具体实施工作。第四条教务处负责毕业实习的宏观管理，其主要职责是：1.制订毕业实习的规划、规定和其他有关规章制度；2.负责实习工作的检查监督、评估、总结和交流；3.协调各学院与实习基地的关系，处理各种重大问题。第五条学院负责毕业实习的组织管理和实施工作，其主要职责是：1.成立毕业实习领导小组。小组成员应由分管实习

3、工作的学院院长、系主任、班主任和部分指导教师等组成，领导小组负责实习全过程的组织管理工作；2.根据专业培养目标，组织制订毕业实习计划。内容应包括：实习目的和要求、实习内容和任务、实习方式（或组织方式）与时间安排、实习的组织领导与指导、实习的考核与成绩评定，以及注意事项、实习纪律等。每次实习开始前，各学院应将实习计划送教务处备案；3.组织实施实习计划（实习动员，确定指导教师，选择实习地点，学生的分组，联系学生实习单位用的相关材料，与学生签订责任书，实习过程的管理等）；4.检查实习的进展情况，处理各种突发事件；5.组织实习的考核和交流，负责制

4、定实习成绩的评定标准；6.组织学生实习成绩的评定和归档。第六条指导教师的配备与职责1.实习指导教师一般应由教学经验丰富，对本专业实践教学环节较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力的中级职称以上的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，院系应安排其他教师进行帮助、指导。指导教师一般应提前安排，且不能随意更换。指导教师可按生师比10：1的比例配备。2.采用指导教师责任制，负责对学生的实习进行全过程督促和检查。每位学生均需安排指导教师，使每位学生在实习中均能得到教师的关心和指导；2403.执行毕业实习计划，下达毕业实习工作任务书，并做好

5、实习前有关准备工作；4.指导教师应通过多种通讯形式与学生保持联系，做好学生思想政治工作，关心学生的身体健康和生活状况；了解和处理实习中的业务和生活问题，定期向院（系）及实习单位汇报；5.对每位学生的实习工作做出有效的指导。在实习期间，指导老师要引导学生认真观察、思考，理论联系实际。可以布置一定量的思考题、作业或者其他实习任务，并督促学生认真完成；6.组织学生做好毕业实习总结报告、专题总结和小组鉴定，批阅实习报告，评定实习成绩并写出书面评语；7.做好实习总结工作。在实习结束时，与实习单位的有关人员共同客观、公正地对学生实习进行考评。并征求实

6、习单位及学生对实习工作的改进意见，提出实习工作建议和综合改进措施；规定实习生在实习期间必须完成的书面实习材料，包括实习报告（调研报告）、实习总结等；8.对无实习教师带队的委托实习的学生，指导教师要通过各种方式加强指导和考核，在条件允许的情况下，开展巡回检查指导。并要求学生在实习结束时完成《东华理工大学毕业实习工作记录》。第三章实习管理与考核第七条毕业实习形式主要有：1.基地集中实习。即由实习指导教师带队去校外实习基地进行集中实习；2.岗前培训实习。即由学院聘请有经验的实际工作者进校为毕业班学生进行岗前培训或组织学生到校外企、事业单位进行集

7、中岗前培训；3.自主分散实习。即由学生自主联系实习单位进行分散实习；4.国（境）外专业实习。即由学生自主或通过中介公司联系到国（境）外进行与专业相关的实习；5.校内实训实习。即学生在校内实验实训中心模拟完成与专业相关的整套业务操作流程或工艺操作流程等并达到考核要求的实习；6.学生创新创业实践。即学生在校期间自主进行创新课题或创业训练，举办实体并实际运行，可以替代毕业实习。第八条毕业实习形式由学生根据自身需要及专业特点选择上面的1-2种，原则上不得中途更改。不管哪种形式的实习，都必须保证实习要求与质量，保证实习效果。第九条毕业实习管理1.实

8、行基地集中实习的，各学院必须就每个专业建立起2个及以上相对稳定的校外实习基地，原则上每个专业每年指派1名教师带领10名以上毕业班学生去基地实习，实习周数不少于培养方案规定的毕业实习周数。2.实