牛津英语新教材三年级上学期英语期末试卷

《牛津英语新教材三年级上学期英语期末试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学英语3A学业水平检测（Hi，小朋友们，经过这一学期的学习，相信你们一定已掌握了不少英语知识，下面让我们一起闯闯关卡检测检测吧。你们是最棒的！一定要仔细哦！）［设计意图：不直接进入考试，降低他们对考试的恐惧。告诉孩子们，这是一道道关卡，激发他们的斗志，相信他们会有兴趣也会认真对待的。　］听力部分　60%A.Listenandcircle（听录音，圈出相应的内容）12%1.grandpagrandma2.dollball3.rqbaqp4.sheher5.memy6.lovelive［设计意图：先通过简单的字母、单词辨认来树立学生学习的自

2、信心，在第6小题提高了难度，这是书中歌谣中的单词，检测了学生是否只会唱不能认读。］B.Listenandjudge（听录音，判断下列图片是否与你所听到的内容一致，用“T”或“F”表示）10%1.　　　　　　　　　　　2.　　　　　　　　　　　　3.　　（　　　　）　　　　　（　　　　）　　　　（　　　　）4.　　　　　　　　　　　　　　　　　5.（　　　　）　　　　　　　　　　　（　　　　）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(D

3、L/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations［设计意图：运用图片，形象直观的让孩子清楚地观察图片。这是一道判断是非题，孩子们在

4、听的同时还要与图片相比对，相对提高了听的要求。因为听力内容是孩子们所熟悉的日常用语，所以整体难度不大。］C.Listenandnumber（听录音，给下列句子排序）8%（　　）Helenwouldlikeapie.（　　）Goodmorning,LiuTao.（　　）Thisismyfamily.（　　）He’smyfriendtoo.（　　）No,I’mnot.I’mMike.（　　）HappyNewYear!（　　）Whatcolourisitnow?（　　）Lookatmynewskirt.［设计意图：听力内容为本书每个单元的重点句

5、子，学生在听的同时也复习了书本知识。数字虽不是本书的教学内容，但在平时的教学中已经渗透，所以学生能够轻松完成本次习题。］D.Listenanddraw（听录音，画出所听到物品）6%1．2．3．［设计意图：孩子们都是喜欢画画的，将自己听到的内容画出来，不仅考查了学生对物品单词的掌握，也检测了学生对颜色的掌握情况。］E.Listenandanswer（听录音，选择合适的应答句）12%（　　）1.A.Yes,Iam.B.I’mHelen.（　　）2.A.HappyBirthday!B.HappyNewYear!（　　）3.A.It’sbrown

6、.B.It’sgreat.（　　）4.A.It’sforyou.B.Yes,please.（　　）5.A.Hownice!B.Thankyou.（　　）6.A.Yes,I’mJoe.B.No,I’mJoe.［设计意图：本题主要考查学生对日常用语的掌握程度，我选用了一些易混淆的答句，所以本题稍有一些难度。］constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalit

7、ycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsF.Listenandwrite（听录音，按要求写出字母或单词）12%a.写出所听字母的左邻右舍（大小写）。1.　　　　　　　　　　2.　　　　　　　　　　　3.b.写出

8、所听到的单词。1.A:AreYangLing?B:Yes,Iam.2.A:What’sthis?B:It’sacar.3.A:WouldyoulikeaB:No,thankyou.［设计意图：