解决当今大学生德育问题的途径探析

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1、解决当今大学生德育问题的途径探析　　摘要文章针对当前大学生中出现的种种不良现象，分析原因，提出加强德育的对策及如何加强德育的多种途径。关键词德育传统教育大学生：G41：ATheExplorationoftheoralEducationCHENJuan，ZHOUChubing，ZHANGFangfang（CityCollegeofecountermeasuresthatstrengthenthemoraleducationareputfororaleducationareproposed.Keyoraled

2、ucation；traditionaleducation；thecollegestudents1德育现状诸多的家庭，注重更多的是升学与就业，试问有多少家庭在课余的培优是选择去培德育的？即便有也多是因为出了问题去亡羊补牢的。表面上没有这方面问题的家庭，作此选择的就更屈指可数了。整个社会都是偏向于这种一边倒的教育。在全国像武汉大方小学这样，以弘扬中华民族传统文化为办学宗旨的教学机构，那就真是凤毛麟角了。普通学校，在升学率、就业率、考研率的指挥棒下，学校普遍重教轻育，所以才会有上面的学生对德育吃不饱的呼声。在经

3、济利益、欲望等等的驱使下，社会风气越来越败坏。学生在这样的环境下，越来越茫然，失去了道德准绳，师生关系冷漠，和老师见面不打招呼、不知道替老师擦黑板、走路不给老师让道、不知道给老师让座、老师批评时和老师顶嘴、摔门走人、报复老师这些情节已经算不得什么了，二十几年前，清华大学的一起投毒案震惊全国，可现如今，校园命案（自杀、他杀）屡见不鲜，已让人见怪不怪，出事的还常是成绩好的学生。足见忽视德育带来的危害真的是致命的。2解决的途径笔者在近10年的教学中发现，知道《弟子规》的学生越来越少，每个班（40多人）仅几个人知

4、道点皮毛，有时甚至一个人都不知道。中国传统教育思想有四千年的历史，非常完备；其中的童蒙教学内容很多，而《弟子规》是集其大成。古有半部《论语》治天下；1988年，世界诺贝尔奖得主在巴黎会议的宣言中说：人类要在二十一世纪生存下去，必须回到二千五百三十年前中国的孔子那里去找智慧。中国传统教育可以帮助人们建立正确的价值观念、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性；对家庭和睦、社会风气的净化、保持社会的安定，也有莫大的助益。不知礼，无以立也。传统是经典，是永远不会过时的。现在的年青人不知道如何去做，是因为他们没有了

5、道德的准绳，或者准确地说，是他们不知道道德的准绳是什么。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。学生是人类的未来，教育要从他们入手。既然如此，先让他们知道就是最重要的一步。其实语言的最快学习方式可以借鉴，那就是浸泡式。图书馆上架的最显眼处，应该摆放与德育相关的这类书籍；大街上广告招贴、电子屏幕，应该道德的宣扬多于商业的讯息；教室、走廊、宿舍、公交车，都应有各式德育宣传画（应景、合时宜的最好）；食堂就餐时的闭路电视、课间教室的多媒体，应更多地播放德育的相关内容，如：抓住课间这样的点滴时间放些德育的短片等；有关德育的

6、专门的X站、专门的报告会、视频多多宜善；在这样的浸泡下，人们耳濡目染，一定会多多少少地感受并感染到一些。人类的思想就象一张白纸，放进什么样的染缸，就会染出什么样的色彩。如果我们的宣传舆论造就的是这样一个环境，持之以恒，形成了一个好的风气，人们先入为主、多入为主，很多问题就不治自愈了。外来文化的糟粕在不断地侵蚀人们的思想，但如果我们的自身免疫力增强了，就可以防患于未然。现在一些电视里的节目都与公益活动挂钩，做了很多公益广告等等，这些大力宣传对宣扬德育是非常有好处的。能让社会充满正能量，有效地制止歪风邪气。学

7、校应该开设中华传统教育的必修课，要求学生会背诵、并会解释这些经典。给学生列出中华传统文化经典的课外读物的书目。如果我们能利用这一黄金时期，引用圣贤的智慧，熏习、教导禀性淳良的青年，那么，少成若天性，习惯成自然，日积月累，必将奠定他一生为人处事、幸福成功的基础，造福社会和人类。学习时，应该师与生、家长与孩子共同学习。光这样学是远远不够的，一定要实践，一点一滴地付诸行动，落实到生活中，并经常举行批评与自我批评的活动。老师和家长要起带头作用，反省自己日常中有哪些地方对照经典是做得不够的，自我批评是应该大力提倡的

8、最主要的学习方式；批评的方式要慎用。学习经典毕竟不是拿着手电筒照别人，而是提高自身修养。批评的方式一定要注意。老师和家长的批评方式一定要是亲和、说理。尤其是老师，对待学生要像对待自己的孩子一样，教育应该是充满了爱的，学生只有从老师的言谈举止中感受到了老师的关爱，是为了学生好，学生才能听得进去批评，教育才能起到作用。老师、家长做表率，身教效果大于言教，点点滴滴，润物细无声。开展相关的主题班会、主题演讲会、辩论赛不管举办什么样的活