失明的我可以给那些看得见的人们一个提示对那些能课件

失明的我可以给那些看得见的人们一个提示对那些能课件

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1、盲孩子和他的影子失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用你的每一个感官,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!……——海伦.凯勒配乐朗读1,盲孩子很寂寞2,影

2、子的陪伴给孩子带来快乐和温暖3,萤火虫、影子、太阳和月亮的爱使盲孩子得到光明。主题探究从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中——“影子”最后也获得生命中———如果生活不够慷慨汪国真如果生活不够慷慨我们也不必回报吝啬何必要细细的盘算付出和得到的必须一般多如果能够大方何必显得猥琐如果能够潇洒何必选择寂寞获得是一种满足给予是一种快乐谢谢大家!

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