苏州市2009~2010学年第二学期期末模拟试卷 初二语文

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1、苏州市2009~2010学年第二学期期末模拟试卷初二语文本试卷共24大题,满分130分,考试用时150分钟。第一部分(24分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)热(chén)驾(yù)无(xiè) 可击(àn)______然失色2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)①基于长期的经验,我似乎发现,人们在认识事物时处于这种境地:知识愈浅薄的人,愈想夸夸奇谈;相反,学识丰富倒使人在判断某些新事物时,变得非常忧柔寡断。②此刻他又重现在我眼前,血气方钢,眼睛明亮而含笑,沉默不语,在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭,他往往

2、一个下午洗耳躬听我们的谈话。错别字订正3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)①翅湿沾微雨,_____________________。(葛天民《迎燕》)②_________________,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)③无丝竹之乱耳,___________________。(刘禹锡《______________》)④_________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤浊酒一杯家万里,_________________。(范仲淹《渔家傲》)⑥________

3、________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)⑦春蚕到死丝方尽,_________________。(李商隐《无题》)⑧不畏浮云遮望眼,_________________。(_________《登飞来峰》)4.名著阅读。(2分)《水浒传》中农民起义事业发展到顶点的标志是什么?此后反抗斗争的战绩有哪些?___________________________________________________________________________________________________________________________

4、_________________________5.阅读下列材料,探究上海世博会是如何诠释“城市,让生活更美好”这一主题的。(4分)材料一:2010年上海世博会园区,横跨黄埔江两岸,沿江规划区内汇聚着众多近现代工业文明遗迹和厂房。会场地内约两万平方米的历史建筑和超过四十万平方米的工业建筑遗产都将受到有效保护和积极利用。材料二:世博会规划图的红线,曾经一变再变,直至形成世博会历史上形状最复杂园区。在众多棚户区、工厂犬牙交错的地带建造世博园区就是为了避免乱拆滥建和无谓浪费,为了尽量不影响老百姓的正常生活。constructionqualityacc

5、eptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionreg

6、ulations-9-材料三:世博园内浇灌园林,不再用自来水浇灌,黄浦江水通过生态处理,层层净化后被引入园区。黄浦江两岸还有非常多的生态绿地和生态绿洲。第二部分(46分)阅读《送东阳马生序》选段,按要求完成6—10题。(12分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或

7、遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6.下列句子中加点的词,意义和用法相同的两项是:()()(4分)B..。.....。。A..。.....。。录毕,走送之或遇其叱咄,色愈恭,

8、礼愈至两股战战,几欲先走虽人有百手,手有百指,不能指其一端C..。.....。。D..。.....。。当余之从师也足肤皲裂而不知无丝竹之

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