天才思维方式

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1、天才的思维方式天才的见解是如何产生的？创造出《蒙娜丽莎》和相对论的思维方式有哪些共同之处？爱因斯坦、爱迪生、达芬奇、达尔文、毕加索、米开朗琪罗、伽利略、弗洛伊德和莫扎特这样的天才的思维方式有哪些特点？我们能从他们身上学到些什麽？创造性思维与复制性思维   我们的思维方式通常是复制性的，也就是说，以过去遇到的相似问题为基础。遇到问题的时候，我们就会这样想：“我在生活、教育及工作中学到的知识是怎样教我解决这个问题的？”然后，我们就会选择出以经验为基础的最有希望的方法，排除其他一切方法，并且沿着这个明确界定的方向去解决问题。这些以经验为基础而采取的步骤的可靠

2、性使我们对于结论的正确性非常自负。   相比之下，天才的思维方式则是创造性的。遇到问题的时候，他们会问：“能有多少种方式看待这个问题？”“怎样反思这些方法？”“有多少种解决问题的方法？”他们常常能对问题提出多种解决方法，而有些方法是非传统的，甚至可能是独特的。    运用创造性的思维，你就会找到尽可能多的可供选择的解决方法。你在考虑可能性最大的方法时也考虑了可能性最小的方法。重要的是乐意挖掘所有方法，即使你已经发现了一种很有希望的方法。曾经有人问爱因斯坦，他与普通人的区别在哪里。爱因斯坦回答说，如果让一位普通人在一个草垛里寻找一根针，那个人在找到一根针

3、以后就会停下来‘他则会把整个草垛掀开，把可能散落在草里的针全部找出来。   诺贝尔奖获得者理查德·费因曼在遇到难题的时候总会萌发出新的思考方法。他觉得，自己成为天才的秘密就是不去理会过去的思想家们如何思考问题，而是创造出新的思考方法。   复制性的思维方式会使思想僵化。如果你永远按照惯常的思路去思考，你得到的也将永远是惯常的东西。天才的思维策略之所以说天才的思维与生物进化相似，是因为天才需要对事物做出多种多样的无法预知的选择和推测。天才在众多的选择中保留下最佳的思路，以便于进一步的发展和交流。这种理论的一个重要方面是，你需要掌握某些创造不同思路的方法；

4、而且，要使创造不同思路的方法确实有效，他必须是“盲目的”。盲目的变化意味着脱离（已经获得的）复制性知识。越来越多的学者试图总结天才们的思维方式。这些学者在研究了世界上最伟大思想家的笔记、信件、谈话和思想以后，归纳出天才们具体采用的思维方法和思维策略，这些方法与策略使天才们产生了无数种新奇而独到的见解。八种策略   下面简要介绍历史上在科学、艺术和工业领域富有独创性的天才们常用的思维方式。1、天才们从多种角度考虑问题。天才往往善于发现某个他人没有采取过的新角度。达芬奇认为，为了获得有关某个问题的构成的知识，首先要学会如何从许多不同的角度重新构建这个问题。

5、他发现自己看待某个问题的第一种方式太偏向于自己看待事物的通常方式，他就会不停的从一个角度转向另一个角度，重新构建这个问题。他对问题的理解随着视角的每一次转换而逐渐加深，最终他便抓住了问题的实质。    事实上，爱因斯坦的相对论就是对不同视角之间的关系的一种解释。弗洛伊德的精神分析法旨在找到与传统方法不符的细节，以便发现一个全新的视角。  2、天才使自己的思想形象化。文艺复兴时期，人类的创造性得到了迅速发展。这种发展与图表和图画对知识的记录和传播密切相关。比如，伽利略用图表形象的体现出自己的思想，从而在科学上取得了革命性的突破；而他的同时代人使用的还是传

6、统的数学方法和文字方法。    天才们一旦具备了某种起码的文字能力，似乎就会在视觉和空间能力方面形成某种技能，使他们得以通过不同途径灵活的展现知识。当爱因斯坦对一个问题做过全面思考以后，用尽可能多的方式（包括图表）表述思考对象是必要的。他的思想是非常直观的；他运用直观和空间的方式思考，而不是沿着纯数字或文字的推理方式思考。爱因斯坦认为，文字和数字在他的思维过程中发挥的作用并不重要。  3、天才善于创造。天才的一个突出特点就是具有无限的创造力。托马斯·爱迪生拥有1093项专利，这个记录迄今仍然无人打破。他给自己和助手确立了提出新想法的定额，以次来保证创造

7、力。他的个人定额是每10天一项小发明，每半年一项大发明。   巴赫每星期都要创作一首大合唱，即使是在他生病或疲倦的时候也不例外。莫扎特一生中创作了600多首乐曲。爱因斯坦最著名的作品是关于相对论的论文，但他还发表了另外248篇论文。  4、天才进行独创性的组合。西蒙顿在他撰写的《科学天才》一书中提出，天才们进行的新颖组合比仅仅是称得上有才的人要多。就像面对着一堆积木的顽皮儿童一样，天才会在意识和潜意识中不断的对想法、形象和见解进行组合，从而将积木搭配出不同的形状。    想一想爱因斯坦的方程式。爱因斯坦并未发明关于光的能量、质量或速度的概念，而是以一种

8、新颖的方式把这些概念重新组合起来。面对着与其他人一样的世界，他却能看到不同的东西。构成现代遗传