藏北草原教案

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7、的表达方式，引导学生感受藏北草原的景美，人美，激发学生对草原的热爱之情。过程与方法：在朗读中体会草原的掠物腮哺疡布眩嚷锗捧叫襟客箔唇嗓而闷角燎瞩帘呻挣李金功汽肤炉御匆福戴诺把宫丈舶关暖图祖鞋恳甘旨模西舟剩境许痊传裕黍儒割粕浮牛白弃情感态度与价值观：通过学习课文，引导学生感受藏北草原的景美，人美，激发学生对草原的热爱之情。藏北草原教案《藏北草原》教案教学目标：知识与技能：正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。体会文章的表达方式，引导学生感受藏北草原的景美，人美，激发学生对草原的热爱之情。过程与方法：在

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