班级管理细处显大爱

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1、班级管理细处显大爱四川省宜宾县孔滩镇草堂初中杨元鹓古语说：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”也就是说成大事者更要注重细节。所以“细节决定成败”。但往往细节，常常发生在不经意间，也常常不被重视。凡事无小事，小小的细节有的时候可以改变一个人，甚至可以造就出一种意想不到的成功。作为教师，尤其是做班主任的，在班级的教育和管理中，不仅要认真作好相应的常规工作，更要注意管理中的细节、小事，因为教育工作这件大事，它就是由无数个“小事”聚集而成，在几年的班主任工作中，我深深体会到，关注细节会让我们做班

2、主任的有许多意想不到的收获，它会是我们常规管理的一个很好的补充。能收到事半功倍的效果班级的细节管理可以使学牛.能更快更好的与班主任紧密联系，产生巨大的学习动力和班级集体荣誉感，使班级能很快的进入正轨，并能快速的发展，还能使学生个人的能力得到充分的发挥，迅速成长。记得2004年9月，我带完04级4班，乂从初一新接了一个班，班级序号也是4班，其中有一名学生名叫张雪。圆圆的脸上常露出一口洁白的牙齿，一双又圆又的大眼睛似乎会说话，一看就是个聪明的孩子，可父母双双外出打工,她读小学时就已经习惯了一个人的生活方式，我查

3、看了她的语、数两科的成绩,还不错，于是第一周，我在不太了解全体学生的情况下，我叫她担任了我班的纪律委员，结果在第二周，我班的纪律在全年级甚至全校都很不错，私底下我从別的同学那里了解到她管理很大胆，会想办法，也很积极主动，同学们都很佩服她，自然她的安排和管理能得到落实，后来，学校要搞教室布置的评比，我组织了我班的学生离校较近的在周末到学校来帮忙，她非常积极主动的来到学校，而且发挥了她的聪明才智，为教室布置献计献策，她的一些设计方案和思路得到了在场同学和我的采纳，使得我班在这次教室布置评比中获得了第一名，我在班

4、上极力表扬了她，看她满脸的笑容，心里像吃了蜜一样，再后来，一个月以后，正式选拔班委吋，全体冋学一致选举她为学习委员、纪律委员，她也非常愿意，尽管是两项最重的工作，后来的事实证明，她不仅能同吋干这两项工作，而且还干得相当不错，得到了全体学生的好评，特别是她的成绩在期末考试中居然还考了班上的第二名，事后我专门找了张雪同学谈话，在我们的交谈中，我才知道原来她刚进初中吋，感觉我对她非常信任，而且每当她工作干得不错吋，我的每一个赞许的眼神，每一次的表扬让她体会到了成功的乐趣，从而产生了一种对我的由衷的感激和佩服，因而

5、工作更积极、学习更努力。到初二吋这位学生由于管理能力特强，被选为我校的学生会主席，同吋还担任我班的班长，学习委员，团支部书记，科代表等职务，而II成绩一直是年级前五名。07年3月被我县第二中学提前录取，在高中担任了班上的副班主任。我恍然大悟，在管理中我当吋没怎么在意，可这位冋学却体会到了我的这些小的细节，使她产生了强烈的进取心和班级的主人翁意识。拉近了师生距离,因此学习、做事就有了无穷的内驱力，收到了特别好的效果。班级的细节管理是对学生晓其之错，导之明理，从而树立学生的责任心。这是发生在学生刚进初中的第一个

6、月的一件事情，一天下午学生已经打扫完教室和公地的卫生冋家了，我当时还在办公室批改作业。回家之前，我习惯性的到教室去看看，地打扫得很干净，可是我伸手往窗台上一摸，手上竟贴上了一层薄薄的灰，于是我进教室拿抹布将窗台檫干浄。第二天早晨第一节是我的语文课，走进教室我没有急着上课。我热情洋溢的说：“我先要表扬全班同学，这周我们班的卫生成缋经学生会打分考核是全校第一，我非常感谢同学们。”说完我深深地给孩子们鞠了一躬。接着我又深情的说：“劳动是最光荣的，爱劳动是一种美德，更是一种责任。昨天，老师我也参加了劳动，窗台我抹的

7、，昨天的卫生成绩满分，我感到劳动是多么的快乐。”听了这话，全班学生向投来诧异折目光，个个如丈二和尚摸不着头脑。这吋昨天扫地的那个组长站起来说道：“老师，昨天我们分工明确，刘刚同学檫窗台和课桌椅。”听组长这么一说，刘刚他赶紧起立吱吱唔唔道：“老师……我……没……”我连忙接过来道：“那可能是刘刚同学没注意，我相信你今后做事会更仔细，更尽责！”并让他坐下。随后，我说：“同学们，今天我们以‘责任&rSqU0;为话题作文好不好？”全班同学异U同声都说好。我在黑板上写上作文要求，然后让学生开始作文。当天，我

8、批改到刘刚的作文一一《我要做一名称职的值日生》，……没抹窗台的是自己想早点冋家吃饭，是没有尽责……我决心以后认真搞好每一次的卫生……字字发自肺腑，句句流露真情。看完后我给批了优秀，并写上激励性的评语。第二天的语文课上，我还特地读了他这篇文章。从此，班上不管什么事，学生都很尽责。我检查卫生吋这一“摸”、“抹”的细节动作，不是对学生的责怪与否定，而是让学生明白自己没有做好事情就是没尽责,从而对学生进行责任教育。我对学