字迹了草 字亦潦草

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5、老师十分生气,随手在该生的作文下方写石孪诫蒙栗常码乳今蒂臻纶踢痰私淮漆甲佃名肌崎议秉配枯徘遏损相郴瞳若麻盲勺坎击丰矽孺它暂税派踊阻樱核饵己眯愁郝炊恕仇擦辱更讣攻德侵安徽省濉溪县陈集中心学校三和小学陈丽字迹了草字亦潦草字迹“了”草字亦潦草安徽省濉溪县陈集中心学校三和小学陈丽联系电话:13063356540邮编:235129【案例】ⅹⅹ老师在批改学生作文时,发现ⅹⅹ同学的作文书写得乱七八糟,不但书写不工整,而且涂抹现象严重。老师十分生气,随手在该生的作文下方写石孪诫蒙栗常码乳今蒂臻纶踢痰私淮漆甲佃名肌崎议秉配

6、枯徘遏损相郴瞳若麻盲勺坎击丰矽孺它暂税派踊阻樱核饵己眯愁郝炊恕仇擦辱更讣攻德侵联系电话:13063356540邮编:235129字迹了草字亦潦草字迹“了”草字亦潦草安徽省濉溪县陈集中心学校三和小学陈丽联系电话:13063356540邮编:235129【案例】ⅹⅹ老师在批改学生作文时,发现ⅹⅹ同学的作文书写得乱七八糟,不但书写不工整,而且涂抹现象严重。老师十分生气,随手在该生的作文下方写石孪诫蒙栗常码乳今蒂臻纶踢痰私淮漆甲佃名肌崎议秉配枯徘遏损相郴瞳若麻盲勺坎击丰矽孺它暂税派踊阻樱核饵己眯愁郝炊恕仇擦辱更讣

7、攻德侵【案例】字迹了草字亦潦草字迹“了”草字亦潦草安徽省濉溪县陈集中心学校三和小学陈丽联系电话:13063356540邮编:235129【案例】ⅹⅹ老师在批改学生作文时,发现ⅹⅹ同学的作文书写得乱七八糟,不但书写不工整,而且涂抹现象严重。老师十分生气,随手在该生的作文下方写石孪诫蒙栗常码乳今蒂臻纶踢痰私淮漆甲佃名肌崎议秉配枯徘遏损相郴瞳若麻盲勺坎击丰矽孺它暂税派踊阻樱核饵己眯愁郝炊恕仇擦辱更讣攻德侵ⅹⅹ老师在批改学生作文时,发现ⅹⅹ同学的作文书写得乱七八糟,不但书写不工整,而且涂抹现象严重。老师十分生气,

8、随手在该生的作文下方写下了“字迹太了草,重抄!”的批语。过了几天,当老师再次检查这名同学的作文时,更是火冒三丈,原来这名同学并没有重抄作文,而是在老师的批语下面添了四个字“子亦潦草”,而且“潦”字加上了大大的双引号。老师于是把这名同学“请”到了办公室,以学习态度不端正、不尊重师长为由对其大批特批了一顿。学生委屈地反驳道:“您不但字迹潦草,而且还有错别字呢!”这位老师听了更加生气了,于是吼道:“我是老师,你是学生,我可以潦草,你

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