学校血防工作计划

学校血防工作计划

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1、徐李屮学学校血防健康教育工作计划(2014-2015学年度)一、指导思想血防健康教育是关系到国计民生、社会稳定、经济发展的一项重要课程,为贯彻落实省教育厅、办公厅以及市卫生局、教育局关于做好学校血吸虫病防控工作通知的精神,进一步加强我校血防工作,以保证我校学生及其家庭成员的身体健康。二、成立组织为加强我校血防工作,保证我校师生及其家庭成员身体健康,成立学校血防教育工作领导组,名单及工作职责如下:组长:张文方副组长:姿修华李应成员:杨晓李首清李仁坤胡惟松娄静修熊本成三、主要工作措施(一)、开展好“叫个一”活动:1、教师给学生上一堂血防健康教育课;

2、2、组织学生看一次血防健康教育录象或听一次专题讲座;3、要求学生写一篇与血防健康教育相关的作文;4、开展一次与血防健康教育有关的课外活动。通过“四个一”活动的开展,对学生进行血防健康教育。通过集体晨会、主题班会、黑板报、小测试和体育健康教育课等多形式多角度让学生了解血吸虫病的危害及防治措施,动员他们从思想上引起重视,行动上积极配合。(二)、充分发挥家长的作用。通过家长会和“致家长信”向家长提出相应要求,共同教育学生不在有钉螺分布的区域游泳、戏水、捕鱼等,防止或减少接触疫水,及时发现及时上报,及时检查。(三)、积极配合完成区血防科开展的有关工作。

3、请求他们的技术支持和指导,以确保我校血防健康教育科学、有效。三、工作安排1、9月上旬,向全体学生发放《血防知识健康教育读本》的宣传资料,组织学生进行学习(由各班班主任负责)。2、9月下旬,利用周一的班会课,由各班班主任上一堂专题教育课。3、11月份,组织学生参加血防知识抽测活动。(由体育老师负责)。4、12月:血防活动征文比赛活动。5、3月份,利用体育健康课,由体育组老师为各班同学上一堂专题教育课6、4月份,组织学生开展查螺、火螺户外实践活动。每班出好一期专题黑板报(由政教处负贵)7、6月份,组织各班看一次血防教育录像(由各班班主任负责)。发放

4、一份告家长书,宣传有关预防血吸虫病的措施(由教导处负贵)。徐李中学2014.9篇三:双石中学2013年度血防工作计划双石屮学2013年血防健康教育工作计划为了贯彻落实芦山县教育局工作要求,培养学生健康的生活方式;增强预防各类疾病的自我保护意识和能力,改善学生的健康从而提高学生的学习能力,改善体质和精祌健康。特定如下工作计划。一、工作目标通过在全校开展血吸虫病知识教育和实施促进行为改变的干预措施,提高全体学生血防知识及格率、态度正确率、技能掌握率和血防行为依从率,从而控制血吸虫感染,探索学校开展血吸虫病健康教育有效机制,积极开展创建“无血吸虫病学

5、校”使学生急感发病为零,血防知识知晓率达到100%,正确行为形成率达到95%以上二、工作任务(一)、5月份制定工作计划,组织班主任及科任老师进行血防知识培训,全而提高教师的血防知识是水平。(二)、以班为单位上血防课,每学期每班上2-4节课,要做到叫有:既有教师、有教材、有教案、有考试。(三)、组织学生开展“四个一”活动,即上一堂血防知识教育课、开展一次与血吸虫病有关的专题讲座、开展一次与血防有关的主题班会,写一篇与血吸虫病有关的作文三、具体措施(一)、加强领导,提高认识。我校成立以校长为组长的血防健康教育领导小组,及时召开专题会,提高全体师生对

6、血防工作重要性的认识。拟定教学计划,晋促实施,并列入教学工作年度考核目标之一。(二)、强化管理,狠抓落实。一是重视培训工作,做好班主任和科任教师的血防知识培训;二是重点加强学生的血防知识教育,由班主任负责上血防课;三是落实墙体标语和宣传专栏,营造氛围;四是做好档案建设,我校要将工作计划、课程表、教材教案、血防作文、活动记录、相关图片、工作总结等相关材料认真收集、整理,归档保存。(三)、配合做好防治。一是6月份学校要组织师生参加血防知识主题教育;二是暑假前召开一次“严禁下河游泳,确保生命安全”为主题的学生大会,提高学生的血防意识,配合做好急感的防

7、控工作。(叫)、加强督查,严格考核。1、在教育教学工作将查时,将把学校血防健康教育工作列入齊查内容,进一步落实学校II标贵任,对因学校不力导致学生发生急感的,严格按照上级要求实行血防“一票否决”制度。2、6月初我校工作开展自查自评,做好总结,完善资料整理归档以备上级考核。双石中学2013年5月21日篇四:学校血防教育工作计划microsoftword文+当岑河农场屮学2009年血防健康教育工作计划一、指导思想血防健康教育是关系到国计民生、社会稳定、经济发展的一项重要课程,为贯彻落实沙市区血防办公室、教育局文件《关于在中小学生中开展血防健康教育的

8、实施意见》精祌,进一步加强我校血防工作,强化屮、小学生的血防知识,增强自我保护意识,减少急性血吸虫病的发生,确保学生的身体健康。二、主要措施1.对学生

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