部编人教版八年级历史下册知识点总结

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1、Print2018人教版八年级下册历史知识点整理速记   第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民共和国成立一、中国人民政治协商会议1.时间:__1949年9月__。   2.地点:__北平__。   3.内容:(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,起临时宪法的作用。   (2)选举了中央人民政府委员会,__毛泽东__当选为中央人民政府主席。   (3)决定改北平为北京,作为新中国的首都;以__《义勇军进行曲》__为代国歌;以__五星红旗__为国旗;采用__公元纪年__。   (4)决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。   

2、4.意义:中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的__多党合作__和__政治协商__制度。   二、开国大典1.时间:__1949年10月1日__(“国庆节”来历)。   2.地点:__天安门城楼__。   3.意义:标志着__中华人民共和国成立__。   4.新中国成立的历史意义:(1)国内意义:中华人民共和国的成立,开辟了__中国历史的新纪元__。   中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了__帝国主义__、__封建主义__和__官僚资本主义__的统治。   中国真正成为__独立自主__的国家,占人类总数四分之一的中国

3、人从此站起来了。   (2)国际意义:新中国的成立,壮大了__世界和平民主__和__社会主义__的力量。   三、西藏和平解放1.__1951__年,西藏地方政府派出以__阿沛·阿旺晋美__为首席代表的代表团与中央人民政府谈判,西藏和平解放。   2.意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了__大团结__。   第2课抗美援朝1.出兵原因:(1)美国侵略朝鲜,轰炸中国__东北边境城市__,侵犯了中国主权,严重威胁__中国的安全__。   (2)美国__第七舰队__入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军__解放台湾__,公然干涉中国内政。   (3)__

4、朝鲜__民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助,中朝唇齿相依,唇亡齿寒。   2.目的:__抗美援朝、保家卫国__。   3.性质:是一场反侵略的正义战争。   4.时间:1950年10月~1953年7月。   5.总司令:__彭德怀__(还领导过百团大战)。   6.英雄人物:__黄继光、邱少云__(掌握其事迹)。   黄继光(上甘岭战役中为了掩护战友前进,用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口);邱少云(为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全,在大火烧身的情况下严守潜伏纪律,直至壮烈牺牲)。   7.结果:__1953__年7月,美国被迫在__停战协定

5、__上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。   8.荣誉称号:__最可爱的人__。   9.意义:抗美援朝战争的胜利,为我国的__经济建设__赢得一个相对稳定的__和平环境__,大大提高了我国的__国际地位__。   第3课土地改革1.原因:(1)封建土地制度严重阻碍__农村经济__和__中国社会__的发展。   (2)新中国成立后,广大__农民__迫切要求进行土地改革,获得土地。   2.地区:__新解放区__。   3.目的:解放农村__生产力__,发展__农业生产__,为新中国__工业化__开辟道路。   4.起止时间:__1950年~1

6、952年底__。   5.法律依据:1950年,__中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》__。   6.内容:规定废除__地主阶级封建剥削__的土地所有制,实行__农民__的土地所有制。   7.具体实施办法:从1950年冬起,全国__分批进行__土地改革,没收地主的土地,分给__无地或少地__的农民耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。   8.结果:到1952年底,除__部分少数民族__地区外,全国__大陆基本上__完成了土地改革。   9.意义:(1)政治意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年

7、的__封建土地制度__,消灭了__地主阶级__;农民翻了身,得到了土地,成为__土地__的主人。   这使__人民政权__更加巩固,也大大解放了农村生产力。   (2)经济意义:__农业生产__获得迅速恢复和发展,为国家的__工业化建设__准备了条件。   第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、第一个五年计划1.原因:建国初期,我国工业落后。   2.起止时间:__1953年~1957年__。   3.目的:为了有计划地进行__社会主义建设__。   4.基本任务:集中主要力量发展__重工业

8、__,建立__国家工业化__和__国防现代化__的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养__建设人才__。   5.成就:以_

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