精品ppt青少年心理健康教育探讨课件

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1、学校心理健康教育的思路与实施北师大教育学院苏立增（2006年12月）探讨学校心理健康教育的基本思路学校心理健康教育不是孤立的当前学校心理健康教育现状如何放开眼界看世界借鉴国际经验我国学校心理健康教育实施的依据1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力”素质教育的重要内容和任务之一，就是使学生养成良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。当代学生中表现出来的心理

2、问题已经引起了整个社会的关注未来社会对人才心理素质的要求日益突出心理健康教育并不仅仅是一种方法和技术，更重要的是其体现了一种先进科学的教育理念大力加强学校心理健康教育，已经成为整个世界性的教育共识。一、心理健康与现代健康教育观现代健康教育的重要组成部分现代人的基本素质当代素质教育的重要内容之一青少年健康发展的基础与条件二、当前学校心理健康教育现状与问题学校心理健康教育的学科化与医学化倾向;学校心理健康教育体系的建构松散与孤立;3.学校心理咨询对促进青少年心理健康发展的指导力度不足4.青少年一般心理健康状

3、态令人担忧5.心理障碍极端现象的普遍性趋势抑郁与情绪无常自残与自杀暴力与犯罪上网综合症与网瘾症青春期综合症与性心理障碍亚健康状态中学生常见的心理问题青少年心理健康状况典型案例与调查数据初三女孩向母亲下宣战书：没有自由宁可当小偷成长的烦恼女儿曾经很听话自制荣誉证书给妈妈初三后女儿变了竟然给妈妈下宣战书“张××：我感谢你生育了我，但我不是你的奴隶，我是一个自由的人，从今天开始，如果你还想要我这个女儿，必须做到以下10条……落款:‘自由天使’。”——长春市民张女士和她15岁的女儿蓉蓉事情的过程记忆的源头朋友来做

4、客母亲不热情母亲挑衣服女儿不喜欢因为周杰伦母女起争执一封写给好朋友的英文信无言的结局对话母亲“我在工作上从来没服过输，我甚至不知道失败是什么滋味”；“可是，在女儿面前，我越来越发现，自己连话都不会说了，好像说什么都是错的。”胆怯，不知道怎么和女儿相处对话女儿“我要争取我的权利”；“她处处针对我，让我喘不过气来”；那十条内容“没什么可商量的，答应就是答应，不答应就是不答应”。中学生现状调查：压力超负荷造成童年恐慌对北京等六省市60所中小学2400名学生进行的《中国中小学生学习和生活的现状与期望》调查超一半

5、的学生作业时间超标、58%学生因学习压力大而苦恼、76%学生因考试而心情不好……学习压力太大导致“童年恐慌”儿童普遍感到苦恼的三个方面是：学业压力大、不被人理解和成绩不好过重的学习压力造成学生心情不好、不想学习、自卑，甚至有绝望的感受。有76.2%的中小学生因为考试而心情不好，甚至有9.1%的孩子因为考试或者学业压力而感到绝望升学考试激烈、考不上好大学、学习压力大、找不到好工作、学费高等都是中小学生认为他们未来生活将会面临的主要困难父母过高期望间接造成“童年恐慌”调查数据显示，91.7%的父母希望孩子获得

6、大专以上学历，其中54.9%以上的父母希望孩子读到博士学位83.6%的中学生父母要求孩子考试成绩要在前15名父母不当的教育方式：在与孩子的日常交往中不考虑孩子的压力承受能力，将成人的恐慌心理直接转嫁到孩子身上。8.4%的父母直接警告孩子将来没有好前途“童年恐慌”让孩子的学习动机扭曲“童年恐慌”扭曲了儿童的学习动机，强化了儿童学习的竞争需要，弱化了认知需要，从而使大部分儿童丧失了学习的兴趣和内在持久的动力，恶性循环地陷入到成就焦虑之中30.3%的儿童是因为“喜欢读书”而学习，相当多的儿童是将学习作为实现理想

7、、将来有个好工作、将来造福社会，以及让父母满意等的手段，还有一些儿童为了让同学看得起而读书有49.9%的儿童认为应该公开成绩，62.1%的儿童赞同成绩排名，73.6%的儿童认为成绩排名能够使人清楚地认识到自己的水平，67.4%的儿童认为成绩排名能提高学习积极性，这也反映了相当多的儿童具有较强的竞争需要中国青少年网瘾数据报告调查除西藏以外中国大陆26个省（自治区）的省会城市（除5省外：黑龙江，齐齐哈尔；四川，广安；安徽，安庆；广东，潮州；辽宁，大连）和4个直辖市。地点为学校、网吧和其他公共场合。实地调查共发

8、放问卷15600份，回收有效问卷15023，回收率为96.3%（每省平均500份）我国青少年网瘾比例约13.2%约13%青少年存在网瘾倾向根据调研报告显示，北京中学生上网成瘾者的比例达１４．８％（初中生为１１．８％，高中生为１５．９７％）。按这个比例推算，北京市９２．２６万（２００１年）中学生中，成瘾者将有１３．６５万人。民盟在政协会上提交的《关于电子游戏与未成年人教育的提案》青少年网瘾群体分布状况男性网瘾比例高于女性具有网瘾