光辉足迹.李岩

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1、党教片解说词《光辉的足迹》---立足素质教育 创建和谐校园--记会发中心小学校长马学良方正县会发中心小学李岩《光辉的足迹》----立足素质教育创建和谐校园（画面：在会发中心小学操场上站着一位看似非常平凡的长者双眉紧锁，在思考着………….)他就是会发中心小学校长马学良，印校长之初，学校硬件差、生源小、教师不断流失，学校外债累累，学校正处于发展的最低潮。多年来，马校长和全体教职工一起立足素质教育、不断改善办学条件、学校教育水平大幅提高，今年在校生突破600人，是几年前的3倍。推出片名：光辉的足迹马学

2、良，51岁，中共党员，大专学历，小学高级职称，2004年11月担任会发中心小学校长，县优秀教育工作者。现在我们走进会发中心小学，看见的是整洁的校园，平整的操场，郁郁葱葱的垂柳，挺拔的松树，听见的是朗朗的读书声。校园环境的巨大的改变都的历于马校长多年来的辛勤的而工作和无悔的奉献。（全校师生同期声：身为一校之长的他，处处以身作则，带领全校教职工奋勇向前，争创一流）2010年9月，马校长上任不久.会发中心小学教学楼顶漏雨，楼上钢窗密封不严，楼上因没有下水而用水不便，过去取暖效果不好，只有400多名学生

3、，学前班不足100人，而且学生逐年减少，年轻教师纷纷要求外调，这些都是影响学校发展的大问题。困难已摆在面前，躲避不会有出路。马校长坚信“功夫不负有心人”，真抓实干定会带来巨变。(画面：马校长正和全校教职工在教学楼房顶冒雨维修漏处………)面对这种情况，他开始千方百计筹措资金，加强校园硬件建设。冬季教学楼取暖效果不好，星期一到校学生学习伸不出手，老师也喝不上热水，2008年学校一次投资一万多元维修了70多组暖气，改造了锅炉、添置了锅炉引风机、更新了40套办公桌椅，2010年购买了纯净水，每个班级一台

4、，每个办公室一台，大大提高和改善了学生学习和教师的办公环境。（总务主任王建海同期声：马校长为了改善学校的教学设备低声下气的四处筹钱，看到他这样为了学校心理真不是滋味啊）多年来，马校长协调县教育局及地方党委、政府，多方筹集资金万余元，整修平垫操场6700平方米，新建围墙80米、铺设彩砖甬路1500平方米，推平操场6000平方米，完成了教学楼的上下水设施，改造了用电线路，教学楼的墙壁内外全部粉刷一新。各班配备了电视机、影碟机、录音机等电教设备。操场上设有篮球场、单双杠等体育器械；校园焕然一新，给学生

5、健康成长创造了良好的环境。高教师素质的前提是强化师德建设。校长在全校开展了以“爱与奉献”为主题的系列师德教育活动。开展优秀师德典型宣传活动。大力宣传教师身边的典型事例，推荐表彰师德标兵，组织优秀教师事迹报告会，大力弘扬教师美德。积极鼓励教职工参与教育改革与创新研讨活动。在全校形成了文明执教的良好风尚，在整个校园形成了师爱生、生敬师的和谐氛围。同时，他把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研活动组织教师进行理论学习。开展专题研讨、专题讲座、观摩录像、心得交流

6、，举办公开课、示范课、汇报课。让“人人上好一节优质课”的研讨活动，大力开展“教师岗位练兵”的活动，使这些活动成为教师们的相互交流、共同进步的舞台，从而使教师的业务素质得到了长足的提高。（画面：马校长正带领全校教师共同开展岗位大练兵活动………）马校长充分认识到信息化将成为二十一世纪学校发展的制高点，他把“信息化建设”放在学校优先发展的位置，投入大量资金用于信息化建设。努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。还着力于培养青年教师，

7、积极鼓励青年教师参加各种培训活动，观摩学习，努力建设教师队伍。（教务主任江凤臣同期声：无论大小的教研活动马校长都身先士卒和教师们共同研讨）2007年，会发中心小学微机上了互联网。通过组织教师培训，教师能上网学习、查阅资料，共享优质的教育资源，学会制作课件，人人用多媒体讲课。学生能在微机室通过多媒体享受到优质的教学资源，高年级学生每周上微机课，能上网学习、查阅资料。极大的方便了师生的教学活动，为学校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。几年来校先后涌现出省市级优秀教师多人，省

8、市级骨干教师5人，市级教学能手3人。有18人次执教省市级优质课，教师发表省市级优质论文十余篇。马校长还特别重视重视学生的养成教育，学校开全了、音、体、美课程，建立了：红领巾广播站和“雏鹰”手抄报社团，开展演讲比赛、书法比赛、作文比赛等一系列活动，丰富了校园生活，陶冶了学生情操，使学生特长得到发挥，多元智能得到开发。将理想与前途教育融于各项活动之中，把奖与惩有机结合，使学生辨是非，明善恶。每学期，学校表彰的“三好学生”“优秀学生干部”“助人为乐标兵”“体育尖子”“文娱骨干”“小小书画家”“最大进步