xxxx年度学校安全工作目标管理责任书

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1、xxxx年度学校安全工作目标管理责任书为切实强化我镇中小学校、幼儿园安全工作,进一步明确学校校长和幼儿园园长以及民办学校、幼儿园举办者为安全工作第一责任人,对本单位安全工作负责,分管领导、保卫干部和班主任为具体责任人。确保全体师生教育教学和各项活动中的人身和财产安全,努力创造良好的育人环境和治安秩序,保障学生健康成长,各学校、幼儿园必须达到下列目标:一、把学校、幼儿园安全工作摆上重要议事日程。各学校、幼儿园要成立安全工作领导小组,制定本年度本校(园)安全工作计划,每月至少召开一次安全工作专题会议,坚持每天上、下午上课前、放学前对学生进行1-3分钟安全教育,定期开展安全检查和隐患排查,对存在的

2、问题要及时整改,认真做好安全教育记录和隐患排查与整改记录。二、建立健全切实可行的安全管理工作规章制度。各学校、幼儿园要建立健全各项安全管理制度,按照上级有关文件要求,进一步完善“十二项学校安全管理制度”,进一步明确一岗双责,层层签订安全责任书,确保事故发生后,能按照各自职责权限妥善处理事故,要按照“四不放过”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed

3、.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore的原则(即:事故原因没有查清楚不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,防范措施没有落实不放过,广大干部和师生员工没有受到教育不放过),严肃追究当事人的责任,以达到教育警示和防止同类事故再次发生的目的。坚决执行“校(园)内有一名学生就要有值班领导和教师陪护”的要求。要正常开展安全管理培训、安全知识宣传教

4、育和安全检查,健全学校、幼儿园安全预警机制和防险救灾等各项应急预案,定期开展逃生和自救自护演练。三、建立和完善法制教育体系,充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用,加强青少年法制道德教育,预防和减少青少年违法犯罪,在校生犯罪率为零;积极开展创建市、县级“平安示范校园”、“食品安全示范食堂”、“消防安全示范学校”、“交通安全示范学校”等活动,各校也要相应开展“文明班级”、“文明寝室”、“文明学校”和反邪教警示教育等活动。四、加强学校安全保卫工作,建立健全学校内部治安保卫组织和校园巡查、进出校门盘查制度,防盗、防火、防破坏、防灾害事故等安全防范措施落实到位;加强对寄宿生的管理,配足、配好生活指导教

5、师,建立寄宿生晚就寝点名、查铺制度。五、抓好校(园)舍及设施设备安全。定期组织对校(园)舍及周边地质状况进行检查,加强校(园)舍安全建设,整改不安全的教学设施、设备,确保学校、幼儿园教育活动场所及设施、设备安全得到保障。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecorepro

6、videsbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore六、抓好接送学生车辆及学校交通安全管理。要与村委会和相关部门搞好衔接工作,在校园周边交通要道设置减速、限速等交通设施和警示标志。接送学生车辆安全管理按上级文件精神执行,认真做好接送学生台帐记录。七、抓好消防安全工作。各学校、幼儿园要加强对学生宿舍、教学楼、食堂等人员聚集场所的安全管理,积极开展消防安全教育,定期组织人员对本校(园)楼道、楼梯设施设备、照明设备进行专项检查,确保楼梯和通道畅

7、通(无障碍物),要在本校(园)疏散通道安装符合要求的明确标志,加强消防安全工作日常管理,制订应急疏散预案,按学期组织应急疏散演练,防止楼梯拥挤踩踏事故发生。加强本校(园)电路设施、电器设备(办公室空调、教室内吊扇、投影仪等)的安装使用情况检查,及时消除各种隐患。实验用的易燃易爆物品要求专用库房存放。实行双人双锁管理。八、抓好食品卫生安全和防病工作。根据县疾控中心和县卫生监督所的工作指导,积极开展食品卫生安全宣

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