英语专业教学中的中国文化缺失与对策探讨

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1、英语专业教学中的中国文化缺失与对策探讨【摘要】学习英语，不仅是为了掌握英语知识和提高表达能力，利用英语和外国人进行交流，学习国外先进科学和理念，并了解英语国家的文化，还需要利用英语，将中国优秀的文化传播出去，促进世界不同文化的交流与融合。目前高校的英语专业教学，对传授中国文化没有应有的重视，本文从中国文化教学重要性、英语教学中缺失中国文化的原因这两个方面进行分析，提出解决的措施，使学生能够在英语教学中学习到中西方文化，为将来向世界传播中国优秀文化打下基础。【关键词】英语专业教学中国文化缺失解决对策【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】

2、2095-3089(2016)31-0114-02一、缺乏文化传承意识语言是承载文化的工具，也是一种特殊的文化现象，它对文化能够起到传承和镜像作用。目前，英语作为世界通用语言，在我国小学阶段就开始了英语的学习，高校也一直在学习这种语言，学习语言中的西方文化。英语语言中包含的西方文化以及价值观在英语教学中得到传播和推广，但英语教学却很少涉及到中国文化。甚至有的英语学习者盲目崇拜西方文化，对中国传统文化没有传承意识，而一些想要利用英语进行中国文化传播的学生，却没有学习途径，不知道从何着手，加上学习的语言知识和能力很少有关于中国文化的内容，所以对于利

3、用英语传承中国文化有心无力。所以，高校的英语专业教学要提高对中国文化传承的意识，这样才能在英语教学中融入中国文化的内容，从而使英文学习者感受到中国文化的传承。英语教学者不仅要重视英语中包含的西方文化，也需要在英语教学中融入中国文化，两者应该是同等重要的。但现实情况是这样的，高校教师只重视英语教学中西方文化的融入，而中国文化却不加重视，这一定程度上不利于中国文化的对外传播。二、缺失的原因（一）教育不重视高校英语专业教材内容，除了语言知识就是关于西方文化的介绍，旨在加强大学生对英语的理解与掌握，然后许多大学生在英语学习后能够利用自身学习到的英语语言

4、和知识，对西方文化进行介绍，但却不能用英语对中国传统文化进行介绍，这样的情况说明，大学英语专业教材中很少或没有中国文化的内容，只重视西方文化的学习，这不利于利用英语传播中国文化。所以需要进行教材改革，加入中国文化内容，增强学生利用英语传播中国文化的能力。（二）文化观不正确大学生在英语学习中，接触最多的是西方文化内容，中国文化内容在英语教学中几乎是看不到的。通过了大量西方文化的学习之后，一些同学就出现了不正确的文化观，对西方文化盲目崇拜，忽视中国传统文化，这使得中国文化得不到教与学，学生自身利用英语传播中国优秀文化的知识和能力得不到提升，英语教学

5、中的中国文化教学得不到有效开展。（三）教师不重视现今大学英语教学中，教师为了让学生充分理解英语的语境，往往会对西方文化进行讲解，但对中国文化内容就较为忽视。英语专业教师没有重视中国文化的渗透，导致英语教学中缺失中国文化的内容，不利于培养学生传播中国优秀文化的意识，传承并向世界介绍中国优秀的文化。（四）教材不重视高校英语专业教材的内容，除了英语语言，就是西方文化内容的介绍，对于中国文化的介绍，少之又少，教材内容的编写是中国文化内容缺失的原因之一。此外，关于中国文化的英语课程也没有得到有效开展，中国文化在英语专业教学中找不到影子，这导致学生不能够利

6、用英语语言进行中国文化的介绍，不利于将来在对外交际中向其他国家介绍中国的优秀文化，致使中国文化得不到有效传承和发展。、教学对策（一）课程设置的调整高校的课程设置，是高校教学目标的集中体现，是对课程结构和内容进行科学合理的设计和安排。目前，高校英语课程中，出现了除大学英语以外的一些选修课，比如“跨文化交际能力培养”等，这些课程都是为了加深学生对西方文化的了解，但我们要知道，单方面的了解是不够的，文化是需要相互碰撞和摩擦之后，才能进行融合。因此，大学英语课程的设置中，要考虑中国文化的弘扬，设置涉及中国文化的一些选修课，例如“中美文化对比中国文化概况

7、”等课程，这样才能解决英语教学中中国文化缺失的问题。给学生学习的途径和平台，以便更好地对外传播中国的优秀文化，促进世界各国的文化交融。（二）专业教材的改革英语专业教学需要依靠教材进行开展，教材的作用就是为教师的教和学生的学提供内容，对教和学提供宏观指导。当前的英语专业教材里面的文化内容都是介绍西方的，中国文化完全没有融入。英语专业教材的内容涉及到英语国家语言、文化、信息、科学、社会焦点等，这些都没有关于中国文化的内容。因而需要进行教材改革，增加中国文化内容，可以让学生在英语教学中学习到中西文化，还可以对比两种文化，对于优秀的部分进行弘扬，因此大

8、学英语教材中应加入中国文化内容，这是解决中国文化缺失的重要方法之一。（三）正确文化观的培养由于地域等因素的影响，世界上每个民族都有自己的文化，并且具备