2014年福建省泉州市初中学业质量检查语文试题及参考答案

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1、2014年福建省泉州市初中学业质量检查语文试题及参考答案[日期：2014-05-17]来源： 作者：[字体：大 中 小]2014年泉州市初中学业质量检查语文试题 （本卷共20小题，满分150分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（30分） 1.阅读下面的一段话，按要求作答。（8分） 在千年的风云际会中，肯定有一缕风来自泉州西街。走在古老的西街上，我常常想象脚下的路有多少历史名人也曾    缓慢    急切地走过，想象他们的心情以及要抵达的地方□甲第巷的欧阳詹故居、裴巷的郑良弼进士第……这一条小小的西街，几处破败的巷弄，却蕴育出太多的文人贤士，也沉寂着太多的趣闻轶事；这些在各个朝代里   

2、着光芒的名贤风物，无不着彰显着古老西街厚重的人文积淀。 （1）请用正楷字体把词语“趣闻轶事”抄写在“田”字格里。（2分）                      （2）在拼音格中写出“积淀”中“淀”字的拼音。（1分）   （3）正确填写文段□处的标点符号。  □（1分） （4）文段中横线处应填写的词语是（  ）。（2分） A．又 又 闪烁  B.或 或 闪耀   C.也许 也许 照耀 （5）请把文段中划线句子改成反问句。（2分）                                       2.古诗文默写。（11分） ①问君何能尔？　　　　　　　（《饮酒》）good,nol

3、oosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first ②小弟闻姊来，         （《木兰辞》） ③          ，雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》） ④不以物喜，不以已悲；         ，          （《岳

4、阳楼记》） ⑤          ，        ，参差披拂。（《小石潭记》） ⑥              ，娇儿恶卧踏里裂。（《茅屋为秋风所破歌》） ⑦八百里分麾下炙，        （《破阵子》） ⑧荡胸生层云，          （《望岳》） ⑨万钟则不辩礼义而受之，            （《孟子·鱼我所欲也》） 3.根据课文内容，任选两空填写。（2分） 初中阶段，我们学过许多书信。在《给（致）女儿的信》中上帝曾三次询问天使“这是什么？”，天使回答这是“爱情”，是      （答出一个即可）；《给儿子的一封信》中，刘亚洲希望儿子成为一个         的人（答出一点即可）；《

5、傅雷家书两则》是傅雷写给   （姓名）的书信，体现了动人的舐犊之情。 4.综合性学习：给自己出本书。（9分） （1）某中学初三年级共有6个班级，每个班级的人数都是54人。为了更好地开展“给自己出本书”活动，办公室制作了以下表格，请根据表格内容，为这份表格拟定一个恰当的表格名称。（2分）                                           班级情况统计初三1班初三2班初三3班初三4班初三5班初三6班完成人数（人）484644504552完成率（%）88.985.281.592.683.396.3 good,noloosening.6.5.2DCSsidewir

6、ingtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first（2）在“给自己出本书”活动中，某班级组织学生交流讨论，其中三名学生“编辑计划”如下： 学生甲：我对自己的作文没自信，所以我准备收集并整理班级其他同学三年来的优秀作文，编一本《小荷露角——班级优秀作文选登》。 学生乙：我打算“出”一本

7、《我手写我心——三年作文自选集》，拟定的栏目有“慧眼写人”、“妙手记事”、“用心抒情”、“励志人生”、“大嘴议论”。 学生丙：我的书按照“再见·童年”、“起航·初一”、“沸腾·初二”、“燃烧·初三”等栏目编排，用文字记录我的成长足迹；我将邀请我们尊敬的语文老师撰写《自序》，并作为这本书的“序言”。 以上三名学生的“编辑计划”都存在明显的问题。请选择其中两名学生的“编辑计划”分别指出并简要说明理由。（4分） 我选择学生