自觉磨砺意志 教案

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1、自觉磨砺意志教案自觉磨砺意志教案　　教学目标　　认知目标　　1、了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法，主要有：第一，从小事做起，从现在开始；第二，拒绝不良诱惑；第三，持之以恒、善始善终；第四，要有明确的目标和计划；第五，做有意义的事。　　2、初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力。　　过程与方法　　1、通过一些贴近生活、贴近时代的事例来介绍磨砺意志的基本方法，令学生更易接受。　　2、在介绍方法时，要有意识地要求学生结合自身实际。有针对性地、重点抓一、二点去入手开展锻炼，并且要注重落实。　　思想觉悟目标　　在强调从小事做起，

2、从现在开始时，要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑，应在正确价值观的指导下，学会选择、学会拒绝。如：吸烟、毒品等。意识到做事不能太功利，当今的社会是一个合作的社会，要有一定的团队精神。　　教学重点　　从小事做起。从现在开始；持之以恒善始善终。　　教学难点　　磨炼意志，做自己不感趣但有意义的事。　　教学过程　　导入新课　　师：我们学习了本课第二框题，磨炼意志有三个意义，它的作用非常大，能使我们在日常生活中克服许多困难、那么、坚强的意志是样培养出来的呢？这节课，我们就探讨这个问题。　　讲授新课　　（请同学打开课本49页

3、第三框题）学生阅读。　　三、自觉磨砺意志（板书）　　（学生阅读后）　　师提问：有人认为，只有在异常极其艰苦的自然环境中才能磨砺坚强的意志，平时很难体现；也有人认为，我现在还小，等我长大了，将来出去社会工作，在维护社会治安与破坏社会秩序的坏人捕斗，才能磨砺个人意志。这种认识对吗？　　（学生回答后）　　教师归纳。　　培养和锻炼个人意志（板书）　　第一、从小事做起，从现在开始（板书）　　师讲解：万里长城由一块块砖砌成；万里长征是红军战士一步步走过来。世界上的大事，都是由小事积累而成的，坚强的意志也是从平时每一件小事做起去体现

4、的。例如：我们上体育课时，怕苦怕热，但又想将来成为成功的体育健儿，是不可能的，所以，坚强的意志，需要我们从每一件小事做起，去培养。企求有朝一日只在大事上表现出坚强的意志，这样认为，也是不对的，千里之行，始于足下，培养意志不仅从小事做起，而且要从现在开始。　　第二、拒绝不良诱惑（板书）　　师提问：我们的社会生活中有那些不良诱惑需要拒绝，危害何在？我们应该怎么做？　　（学生回答后）　　教师归纳。我们在成长过程中会受到各种各样的诱惑，如不正当经营的游戏厅、网吧、录像厅以及吸烟、酗酒、赌博甚至吸毒等。这些都是对我们意志的考验。

5、作为青少年，我们要培养坚强的意志，就要自觉拒绝不良诱惑，远离形形色色的不健康的东西，使自己健康成长。　　第三、持之以恒、善始善终（板书）　　师问：如果培养意志只是一时的热情或者一段时间的冲动，行吗？　　（学生讨论后回答）　　师讲解：事业成功，必须要有坚强的意志，而坚强的意志不但要从小事做起，而且要持之以恒，善始善终，我们要克服那种虎头蛇尾，见异思迁的态度，要对准目标，坚持到底。（举例）（略）　　大凡成功人士，都是几十年如一日，专心致志、坚韧不拔、百折不挠、排除障碍，最后取得成功。　　师问：如果一个人有坚强的意志，这个意

6、志干什么呢？去莽撞？去干不光彩的事？　　投影：李伟想成为优秀的中学生，在他的学习计划拟定如下图表：　　初一各科成绩达85分　　　　　　　　初二各科成绩达90分　　就读上一级学校　　　　初三各科成绩达95分　　　　　　师提问：李伟拟定的图表说明了什么？　　（学生回答、评价）　　第四、要有明确的目标和计划（板书）　　师讲解（引导学生认识）要有明确的目标和计划，人的意志活动，总是指向一定的目的，与一定的目标、计划联系在一起。有了目标，意志就更坚决；有计划，事情就能一步一步地顺利进行。意志与目标、计划相结合，事业才成功。　　师

7、：当个人对一些事情不感兴趣的时候怎么办？　　（学生讨论）　　第五、做自己不感趣但有意义的事（板书）　　师讲解（引导学生懂得）做事情只要有意义就应积极去做；有意义但无兴趣，恰恰是考验和锻炼意志的好机会。　　小结　　这节课，主要学习磨砺意志，希望同学们结合学习生活中的实际，自觉磨砺，持之以恒，这样相信同学们会收到一定效果的。　　巩固新课　　（投影）图表　　自觉磨砺意志　　　　1、从小事做起——大事由小事积累而成。从现在做起——千里之行，始于足下。　　2、拒绝不良诱惑——要有坚强意志，自觉抵制诱惑。　　　　3、持之以恒——目

8、标专一，锲而不舍。善始善终——要有恒心，从一而终。　　　　4、有明确目标——近期、远期计划，在执行中和计划，有意培养。　　　　5、做自己不感兴趣——若无兴趣，强迫自己去做，但有意义的事，这是锻炼的好机会。　　　　　　自觉磨砺意