11级地理科学 刘 蕾 11220519

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1、11级地理科学刘蕾11220519邓小平同志关于社会主义观之初探——《邓小平文选》（第三卷）读后感　　建设有中国特色的社会主义，是《邓小平文选》第三卷的主题，也是邓小平新的社会主义观的理论表现。深入研究邓小平新的社会主义观，搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义，既是学习《邓小平文选》第三卷必须解决的首要的基本的理论问题，也是加深理解建设有中国特色社会主义的一个基础性的理论问题。　　一、怎样看待社会主义这一历史现象　　怎样看待社会主义这一历史现象，实质上是一个要不要坚持社会主义道路和坚定社会主义信念的问题

2、。它既是邓小平社会主义观赖以确立的思想基础，又是邓小平社会主义观的重要组成部分。社会主义制度的出现，究竟是偶然的还是必然的？人民选择社会主义道路到底是对还是错？自从７０年末８０年代初以来，国内和国外不断有人提出非议，主张走资本主义道路，反对社会主义。那么邓小平是怎样看待这个问题的呢？首先是怎样看待中国的社会主义？邓小平的基本观点是：“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。”为什么？在《邓小平文选》第三卷中，至少谈了以下五点理由：（１）资本主义道路行不通。近一个世纪的历史证明：“中国走资本主义道

3、路不行，中国除了走社会主义道路没有别的道路可走，一旦中国抛弃社会主义，就要回到半殖民地半封建社会。”（２）不搞社会主义，中国发展不了，独立不了，国际上就没有中国的地位。“如果我们不坚持社会主义，最终发展起来也不过成为一个附庸国，而且就连想发展起来也不容易。”“为什么说我们是独立自主？就是因为我们坚持有中国特色的社会主义道路。”（３）不搞社会主义，中国稳定不了，四个现现代化也就实现不了。邓小平说，一旦中国全盘西化，搞资本主义，四个现代化肯定实现了不了。这是因为一方面“肯定会有动乱”，另一方面还会“发生闹革命

4、的问题”。因此，“中国现代化，只能靠社会主义，不能靠资本主义”。（４）只有搞社会主义，才能从根本上摆脱贫穷。邓小平认为，中国是一个有十多亿人口的落后国家，如果走资本主义道路，只能是少数人更快地富起来，而大量的人仍然摆脱不了贫穷，甚至连温饱问题都不可能解决，“不坚持社会主义，中国的小康社会形成不了。”“只有社会主义制度才能从根本上解决摆脱贫穷的问题”。（５）只有搞社会主义，才能集中力量办大事。邓小平一直认为，社会主义制度有许多优越性，其中之一就是“能够集中力量办大事”。正由于这样，所以邓小平的结论是：“我们

5、建立的社会主义制度，是个好制度，必须坚持。”“中国的社会主义是变不了的。中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。”6　　其次是怎样看待世界社会主义？８０年代末９０年代初，东欧剧变，苏联解体，世界社会主义转入了低潮。在这种情况下，怎样看待世界社会主义的历史命运，就成了全世界人们十分关注的一个话题。在这个事关社会主义向何处去的问题上，邓小平指出：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。”与此同时，他还提出并阐明了社会主义

6、发展道路必然是曲折的原理。他认为，社会主义社会也同其他社会一样，在其历史发展的初期阶段，出现“严重曲折”乃至“某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。”因此，邓小平对世界社会主义总是抱着乐观的态度。他再次指出：一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。　　再次是怎样看待社会主义国家的生产生活水平暂时不如发达资本主义国家的问题。邓小平向来不同意“社会主义不如资本主义”这种笼统说法。他认为：“中国人均收入水平低，但不是样样都落后。”邓小平

7、不止一次谈到“中国是个大国，又是个小国”的问题。他说：“所谓小国就是中国还是发展中国家，还比较穷，国民生产总值人均不过三百美元。”那么，究竟是什么原因造成中国这种“小国”的地位呢？是不是如有些人所说的是由于中国实行了社会主义制度？当然不是！在邓小平看来，这原因是多方面的，第一是历史的积淀。他在谈到中国近代以来为什么没有对世界作出应有贡献时说：“这首先同一百多年的帝国主义侵略有关，也与历代反动政府的腐败有关。”此外，还有“一个重要原因就是闭关自守。”“我们从旧中国接受下来的是一个烂摊子，工业几乎等于零，粮食

8、也不够吃，通货恶性膨胀，经济十分混乱。”第二是我们工作的失误。一方面，“过去我们搬用别国的模式，结果阻碍了生产力的发展”。另一方面，“我们还有其他错误”，主要是“左”的指导思想的错误，使得“中国社会从一九五八年到一九七八年二十年时间，实际上处于停滞和徘徊的状态，国家的经济和人民的生活没有得到多大的发展和提高”。（同上）第三是社会主义还处在初级阶段。“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。”“落后国家建设社会主义，在开始的一段