弘扬爱与责 任主旋律造就人民满意的教师队伍

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3、工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============***县教育局学高为师，身正为范。教师是育人者，教师的政治素养、道德品质和价值观念直接影响着学校教育的方向和质量，在全面推进素质教育，培育“四有”新人中起着至关重要的作用。多年来，我县广大教师在平凡的岗位上勤奋耕耘、无私奉献，以扎实的工作和良好的形象赢得了家长和学生的信赖和尊重。然而，随着我国对外开放的不断扩大，市场经济的　　深入发展，教师队伍面临的形势、任务和环境也发生了深刻的变化，

4、各种思潮文化相互激荡，特别是拜金主义、享乐主义和一些消极腐朽的生活方式的滋生和渗透，给教师队伍的理想、信念和价值观带来了不小的冲击。如何在新形势下，建设一支让党和政府放心、让人民满意的教师队伍，是摆在我们面前的一项紧迫任务和重要课题。我县教育党委经过反复研究认为：加强教师职业道德建设必须有灵魂、有主题，采取抓住一点，带动全面的工作方式，有重点、有计划地对教师实施系统地影响和教育。为此，我们按照新时期师德建设的总体要求，紧密结合教师队伍的思想状况和工作实际，积极谋划了把爱与责任摆在首位，以爱与责任强化师德的工作新思路，围绕这一目标，我们作了大量卓有成效的探索和实践，使教师职业道德建

5、设取得了初步成效。一、重视思想教育，在全系统教职工中广泛开展了“爱与责任”师德教育大讨论活动2005年4月，周济部长在《人民教育》第八期上发表了《爱与责任——师德之魂》一文，提出了“爱与责任——师德之魂”这样一个新命题，在爱是师德之魂这个共识的基础上，进一步强调了责任的重大意义，明确了新时期师德之魂的新的重要内涵，为新时期开展师德教育指明了方向。教育党委抓住这一有利时机，迅速下发了《关于在全县教师中开展“爱与责任”师德教育大讨论活动的通知》，明确大讨论活动分为学习动员，提高认识；分析评议，寻找差距；整改提高，巩固成果三个阶段，并对各阶段的内容、方法及所要达到的目标做出了具体要求。

6、全县中小学切实将师德教育大讨论活动摆上重要位置，作为教师队伍建设的一项重要内容，健全组织，制定计划，合理安排活动时间，确保了大讨论活动有序进行。活动启动以来，各校充分利用每周两个小时的政治理论学习时间，组织教师认真研读“爱与责任——师德之魂”一文，力求学深、学透，要求教师都要撰写心得体会，并张贴在学校显著位置，组织教师交流探讨，加深理解，形成共识。在此基础上，各校组织教师积极开展教育研讨，广大教师结合身边所发生讥讽、侮辱学生、以教谋私、学术弄虚作假等失德行为，认真查摆自身存在的问题，敞开心扉，虚心接受不同意见，开诚布公地进行批评和自我批评，并对自身存在的突出问题进行了认真梳理，提

7、出了具体可行的整改措施。自大讨论活动实施以来，教育党委征集到有价值的师德调研成果602篇，整改意见6500份。通过学习讨论，全系统广大教师观念得到更新，认识得到提高，形成了共谋教育发展的合力。二、丰富活动载体，通过实践环节强化“爱与责任”教育在加强思想教育的同时，我们坚持以实践活动为依托，强化教师对“爱与责任”的感--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~=========