在高xx级学生动员会上的讲话.doc

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1、在高XX级学生动员会上的讲话同学们：苍天艳阳高照，苍中激情燃烧。今天，我们在此隆重集会，就是要警醒大家：我们已经正式踏上了高三大战场。这是决定我们幸福人生的关键一步，也必将是同学们点燃激情、成就梦想的一年。今天，我代表学校，向你们发布进军高三的动员令，向你们吹响进军高三的冲锋号。作为一名高三学生，应当怎样脚踏实地的度过高三呢？这里，我想同大家交流几点看法，中心话题就是“把心点亮，大干一场”。论文联盟编辑。1、志存高远，树立雄心。中央电视台有一句广告词：“心有多大，舞台就有多大”。是的，一切都有可能；只有想不到，没有做不到；确立了目标，才有行动的方向。

2、高三这一年，对我们今后的人生具有转折性和决定性的意义，这一年干得好，我们就会在社会分层时，捷足先登，进入天堂般的高等学府继续深造，有了学问就有称心如意的工作，就会实现自己的人生价值，过上舒心愉快的生活，人生之路一帆风顺；如果这一年努力不够，那今后的人生就会面对许多弯路与坎坷。时下不就流传着“今天学习不努力，明天努力补学习”的说法吗？因此，我希望每一个同学在这决定自己人生命运的关键时刻，要明确自己的神圣使命，胸怀理想，志存高远，树立雄心，决战高三。我们不能钻在父母营造的安乐窝里，鼠目寸光，坐享那一把小米、几块奶酪；我们都是有抱负有追求的热血青年，要长江

3、后浪推前浪，东奔大海去远航。所以，我们要喊响一个口号，那就是：“拼搏一年，成就一生，辛苦一年，幸福一生！”我们要唱好“今日歌”，并把它作为我们的高三誓言，其内容是：我要把今天当作生命的最后一天，我要忘记昨天的光荣和遗憾。我要用真理埋葬怀疑，我要用自信驱赶黑暗。我要用知识拨开迷雾，我要用智慧书写灿烂。我要让今天成为不朽的纪念，我要把心中的梦想实现。2、舍我其谁，充满信心。自信人生二百年，会当水击三千里。自信心，是明丽的阳光，让你的笑容更芬芳，让你的前程更豁亮。快乐有信心的人，总能看到成功的希望，无时无刻不精神振奋，积极进取，生活在幸福之中。每一个苍中学

4、子，首先要对自己充满信心。掌上明珠会闪光，天生我材必有用，这才是我们的苍中学子，希望满怀，信心百倍。只要我们按照老师的指导去做，我们就会收获成功。成绩居后的同学，也不要悲观失望，那只是暂时的遗憾，那只能说明过去的欠缺，你的潜力是巨大的，只要树起自信的大旗，打响自我大开发的硬仗，你就会走过小路上大道，一路攀升传捷报，那后来居上超越梦想的一幕幕，会让你扬眉吐气，会让人刮目相看。心理学研究表明，人与人之间基本不存在聪明和愚笨的差异，人的大脑开发不到4%，就是爱因斯坦那样的伟人，大脑的开发也远不足10%，人的潜力是无限的。古代有一个叫托勒梅的国王，整日养尊处

5、优，有一天突然对欧基里德开创的平面几何产生了兴趣，但苦于基础太差，于是请教欧基里德是否有一种简单的学习方法，欧基里德讽刺他说：“对不起，没有一种为王者开放的科学之路。”托勒梅受到了极大刺激，但他相信自己只要努力也能学好，于是潜心钻研，最后成了著名数学家。华罗庚小时数学考试屡屡补考，后来照样成了数学家，所以，我提醒同学们，只要我们像许三多那样不抛弃、不放弃，拿出真正行动，踏踏实实地大干一年，完全可以迎头赶上，后来居上。其次，要信任我们的学校和老师。苍溪中学有着深厚的底蕴，先进的育人理念，有成千上万的学子成为共和国的先驱和社会的栋梁，学校的老师人人都是教

6、育的精英，而我们年级的教师个个都是经过挑选的精英。中老年教师大多是高级教师，他们之中，有全国模范教师、全国模范班主任、省、市优秀教师、师德标兵、劳动能手、科技拔尖人才、学术带头人；青年教师大多是教坛新秀，参加市、县优质课竞教，很多人都获得第一。可以毫不夸张地说，09级的教师团队是一个优秀的、有战斗力的团队，是一个值得同学们信赖的团队，他们既有高尚的师德，又有丰富的经验，还有强烈的责任心，名师出高徒，强将手下还有弱兵吗？我们要自信地喊出：苍中学子，坚无不摧，高考逐鹿，舍我其谁？3、背水一战，下定决心。古训有言，决心要成功的人，他已经成功了一半。同学们，

7、自古弱国无外交，从来纨绔少伟男。只有奋力打拼，才能铸就辉煌，有实力才有魅力，有底蕴才有神采。所以说，要考大学，就要经得住诱惑，忍得住寂寞；受得了折磨，静下心来，潜心钻研；就要坚忍不拔地克服生活上、学习上的诸多困难，就要拿出行动，任何时候永不回头。想当年，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用来学习，牛顿每天工作十七、八个小时，陈景润证明哥德马赫猜想，草稿纸演了几十麻袋。02年四川什邡出了个高考省状元，《华西都市报》在专访中这样写道：“别人睡觉时他在学习，别人吃饭时他在学习，别人逛街时他在学习，别人学习时他依然在学习。”因此，状元就学出来了。苦心人，天不负，卧薪

8、尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。请同学们相信，舍得一身剐，敢把皇帝拉下马，有