遗传型教育向创新型教育转移的方法研究

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1、遗传型教育向创新型教育转移的方法研究孟繁义，吴群哈尔滨工业大学电子与信息技术研究院，信息工程系，Email：blade@hit.edu.cn摘要：为了实现遗传型教育向创新型教育转移，需要从如下四个方面入手。第一，要培养学生的创新意识。这要求学生形成正确的知识创新观，即所有的知识都是可以猜测、可以错误、可以假设的，并没有绝对合法的、正确的知识。第二，要深入理解创新教育与基础理论、技能培养的辨证关系。实际上，创新教育并非针对的是课程内容的基础性，也不是要反对基础知识和基本技能传授，而是要求改变我们过于强调知识传授和学科结构，轻视

2、学生全面发展的这种教育状况。第三，要进行系统性的教育改革。我们需要在教育制度、教育观念、教学理论、课程内容、教学方法和手段诸方面进行系统又全面的变革。第四，要合理应用多媒体教学，不可盲目地信任技术，以为技术运用得越多，教学就越有效。关键词：创新教育，基础教学，教育改革，多媒体教学知识经济时代的制胜法宝是人才，具有创新意识和创造能力的人才，而培养创新人才的关键是在于教育。我们目前的教育系统是属于“遗传”型的，把知识从上一代传给下一代，与创新教育相距甚远。面对的学生素质各异、心态各异，教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提

3、高自身素质，同时培养学生的学习兴趣，实施创新教育教学理念，促进学生的个性发展。要达到创新教育目的,主要从以下四个方面入手：第一，学生创新意识的培养大学生创新教育改革首先要解决思想问题，无论多么优秀的学生，无论多么熟练的技术技能，如果没有创新意识，没有创新的主动性，创新活动就无法进行，创新教育也就无地放矢。要形成正确的知识创新观，即所有的知识都是可以猜测、可以错误、可以假设的，并没有绝对合法的、正确的知识。因此在教育教学中，要善于保护学生质疑问难的积极性，鼓励学生自主学习，积极主动地从多个渠道获取知识和信息，并将其进行综合对比

4、来思考问题、分析问题和解决问题。比较国内外的情况，可以发现，我国现行的教育体制、人才培养方式以及竞争机制并不完全适合学生创新意识的培养。培养学生的创新意识需要一个民主的学习关系和生活环境，特别是平等的师生关系。通常来讲，课堂中的师生关系是一定的社会秩序的反映，比较民主的社会就会有比较平等的师生关系。然而，在我国，情况却截然相反，虽然我们的社会从总体上正朝越来越开放和民主的方向发展，但在课堂上，教师专权的现象却越来越严重，学生几乎被完全剥夺了提问和表示异议的机会，教师们因而获得了凌驾者的资格。如果深入分析，则可以发现，之所以出

5、现这种现象，根源不在教师本身，而在于现行的教育制度。对于大学教师而言，他的课程任务量是很重的，一堂课甚至就要讲一章的内容。在这样的情况下，一方面学生根本没有能力提出质疑（学生基本没有思考的时间，“听”课已经相当辛苦），这首先助长了老师一言堂的风气。另一方面，教师本身面对如此之大的课程量压力，也不得不一而再再而三地降低课程内容的深度，试想，低层次的传递数据和公式，如何能够促进学生进一步思考呢。再有，教师实际上也没有时间启发学生。同时，如今的家长们在妨碍孩子的创新意识形成方面也难辞其责：将自己的独生子女捧为家庭小皇帝，一切都为其

6、安排好，只要拿回理想的分数就行。父母对子女前途的过高期望往往会让孩子去做很多他可能并不感兴趣的事情，考托福，GRE，出国，令孩子身不由己，这种环境下孩子自然不会去主动有所创新。师生关系是改革的突破口，没有良好的师生关系，学生的主动性、主体性、创新性都谈不上。而传统的师道尊严，阴魂不散，教师总是居高临下，以操纵者、主宰者的身份出现，有些教师甚至错误的认为，教师越严厉，课堂纪律才会好，才能完成教学任务。这样的师生关系，必然伤害学生的自尊心，影响学生的健全人格和个性的形成和发展，扼杀学生的创新思维和想象能力，因此，必须营造一个宽松

7、、和谐、温馨、愉悦活泼的课堂教学氛围。在知识传授关系中师生应平等与民主，师生间相互尊重、信任。教师不以权威自居，更不应该以家长作风及其专横态度强制学生绝对服从自己的意志；学生也不唯命是从，因为学生有权与教师平等地沟通思想，有权向自己的教师要求他们所希望所需要的东西，他们也有权对问题做出自己独立的思考并对教科书提出批判性意见。教师对学习成绩等各方面表现好的同学可以多加引导，使他们更上一层楼；对学习成绩差的学生要多加鼓励，并充分发挥他们其他方面的长处，而不能对他们产生偏见或歧视。这一点从理论上讲是非常容易的，但在实际教学工作中，

8、并不是所有教师都能做到的。教师应是主持人、导演、医生、教练、服务员等。而学生才是主人和上帝。只有这样，师生之间才能建立起民主、平等的关系，才能适应创新教育的要求。第一，深入理解创新教育与基础理论、技能培养的辨证关系在创新教育改革的具体实施过程中，经常可以听到老师们抱怨不知如何处理创新教育与