学校计算机教室使用管理制度(2017年最新)

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1、计算机教室使用管理制度一、计算机教室是学校进行信息技术教育和科学研究的重要基地，学校要选择具有一定业务知识技术水平的教师，负责其日常管理工作。 二、计算机教室主要用于：信息技术教育及教学研究；计算机课外小组活动；开展师资培训；在满足学校正常教学需要的前提下，为当地经济建设服务，严禁挪作它用。 三、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。 四、计算机教室的使用要科学安排，确保使用率。使用完毕要认真填写运行情况记录薄，运行情况记录簿要按年度装订成册存档备查。 五、外来软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。 六、计算机教室要尽量装

2、配调温温、调湿设备，保持良好的室内温度。 七、严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机教室。 八、计算机教室要有防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。 九、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。2017年2月 计算机管理教师职责一、要根据学校工作计划和计算机的教学计划，制定学期上机操作计划。 二、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件和软件知识，对有关设备应经常进行检查维护，保证计算机设备的正常使用。 三、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的

3、全部操作内容，对学生操作中提出的的问题应给予正确解答。 四、上机操作时要积极协助任课教师，保证操作课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。五、注意培养学生良好的上机操作习惯，要求学生认真遵守《学生上机操作守则》和《计算机操作规程》。 六、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应计算机教学不断发展的需要。 七、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。 八、积极开展操作教学研究活动，不断改进操作方法，努力提高操作效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。 九、做好计算机室内卫生、安全防范和财产

4、保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。 十、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，为保证计算机室工作的正常进行。 2017年2月学生上机操作守则一、上机操作是学生学习计算机理论联系实际的重要手段，对提高学生操作能力、分析问题和解决问题的能力有十分重要作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机操作课。 二、在上机操作前要认真做好预习，明确操作目的、内容、要求、步骤和注意事项。 三、进入计算机室时要保持良好秩序，按指定位置就座，操作时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。 四、上机操作前须认真听取教师讲解有关操作问题及要求。 五、

5、在操作过程中要严格按照教师要求和《计算机操作规程》进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用于触摸显示屏。未经教师许可严禁对硬盘（软盘）自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址。 六、上机过程中要认真分析和思考，积极动手操作，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高操作效率，实事求是做好操作记录。未经教师允许，不得做规定之外的操作内容。 七、操作结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。 八、上机操作要特别注意安全，要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用，不准乱

6、扔污物，保持计算机室内清洁。 九、发现异常现象和不安全因素时，立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。 2017年2月计算机室管理规则一、计算机室是学校进行计算机教学、上机操作和科学研究的重要基地，学校要按有关规定派具有一定业务水平的专职教师负责计算机室日常管理工作，其他人员未经允许不得进入。 二、计算机室主要用于： （1）学校计算机教学操作及教学研究。 （2）计算机课外小组活动。 （3）培训教师和计算机管理人员。 （4）在不影响学校正常教学的前提下，面向社会，为当地经济建设服务，不准将计算机室挪作它用。 三、做好上机操作课的管理工作： （1）每学期初按教

7、学计划，安排学校《上机操作课表》，并分年级列出贴在墙上。 （2）使用计算机室者要提前三天登记，使用完毕要认真填写使用情况记录单。 （3）以上文字资料按学校和年度装订成册存档。 四、做好计算机及设备编号、磁盘软件分类编号和文字资料的存档工作。 五、严格执行有关计算机室工作的各项规章制度，对违反者要及时批评教育。进入计算机室要穿拖鞋，所有软件未经许可和无消除病毒处理不得擅自使用。 六、计算机室要环境整洁，保持良好的室内温度（计算机运行时，温度保持在10~25摄氏度，非运行时保持10~35摄氏度）和湿度（运行时相对湿度1