走进生命科学的世纪 ppt课件

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时间:2018-10-13

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1、21世纪是生命科学的世纪第1节走进生命科学的世纪生命科学概念:生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称,它是研究生命活动及其规律的科学,并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。我国:公元前5000年种植水稻;公元前3000年饲养猪春秋时代——《诗经》公元6世纪,北魏贾思勰——《齐民要术》16世纪,明代医学家李时珍——《本草纲目》世界上第一部保护环境的法典——秦朝的《田律》结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸的人工合成袁隆平杂交水稻和水稻基因组计划的实施1.生命科学发展简史总结了人工选择、人工杂交和定向培育的科学原理和方法。记载

2、有供药用的1094种植物和444种动物。——动植物200多种盖仑1.生命科学发展简史国外:古希腊的亚里士多德、古罗马的盖仑17世纪,显微镜的发明(细胞水平)18世纪,林耐创立了“生物分类法则”,制定了生物命名的方法1838年,施莱登和施旺提出“细胞学说”1859年,达尔文发表《物种起源》,提出“进化论”1900年,孟德尔、摩尔根揭示了遗传的基本规律1953年,DNA双螺旋结构分子模型的建立(分子水平)亚里士多德——实验法——描述、比较法个体水平群体水平17世纪显微镜的发明,使生命科学的研究进入了细胞水平.胡克用自制的显微镜观察软

3、木塞时,发现它是由一个个蜂窝状的小室组成的,并首次用拉丁文cella(小室)命名。18世纪,林耐创立“生物分类法则”,制定了生物命名方法界门纲目科属种人动物界脊椎动物门哺乳动物纲灵长目人科人属人种猩猩动物界脊椎动物门哺乳动物纲灵长目猩猩科猩猩属猩猩种1838-1839施莱登和施旺提出了“细胞学说”施莱登施旺除了病毒以外的所有生物都是由细胞构成的1859年,达尔文发表《物种起源》一书,提出“进化论”孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇实验遗传规律的发现“DNA双螺旋结构分子模型”的建立,将生命科学引入分子水平。微观领域:分子生物学的应

4、用宏观领域:生态学的逐渐兴起生命科学研究的发展方向:1997年,英国科学家培育克隆羊“多利”当代生命科学研究的重大成果:1999年,成功分离了人体胚胎干细胞胚胎干细胞又称“万能细胞”,具有分化成人类各种组织细胞的潜力。——曾被列为世界十大科学成就之首2000年6月26日人类基因组草图绘制成功2003年4月14日人类基因组计划完成中国完成了3号染色体上的3000万个碱基对的测定人类基因组计划1990年正式启动先后参与国:美国、英国、日本、德国、法国、中国1%简称HGP2.展望生命科学的新世纪后基因组学转基因技术基因治疗生物多样性保

5、护脑科学后基因组学探究:解读并探索人的结构和功能基因组:如通过改变基因表达模式,干预或治疗疾病破译重要微生物和植物的基因组:如我国的水稻基因组计划启动环境基因组研究和基因技术的应用:转基因技术:抗早熟转基因番茄乳汁中分泌人凝血因子的转基因山羊转基因食品帝王蝶风波1999年美国科学家用一种转入抗虫基因的玉米花粉的马利筋草喂养帝王蝶幼虫导致死亡基因治疗:1990年美国国立卫生研究院用ADA基因治愈一位由于ADA基因缺陷导致严重免疫缺损的4岁女孩.在江河干流、支流烂建水闸后果会如何?生物多样性保护:环境污染导致鱼类的大量死亡人类与其赖

6、以生存和发展的自然环境之间产生着日益尖锐的矛盾保护生物多样性是保护地球生态系统的重点生物息栖地破坏脑科学:研究人脑的结构和功能的科学脑科学研究的三大目标“认识脑、保护脑、创造脑”可以预测:21世纪一定会成为生命科学取得重大突破的世纪,生命科学将会以惊人的速度发展,对社会、经济、人类生活方式及思维方式产生深刻的影响。练习:阶段时间代表成果描述法和比较法生物学阶段1900年以前①德国的植物学家施莱登和动物学家施旺创立的学说,指出细胞是一切动植物结构的基本单位。②英国生物学家达尔文的《》,科学地阐明了以自然选择学说为中心的生物进化理论

7、。实验法生物学阶段1900~1953年孟德尔的重新发现。摩尔根进一步揭示了机制。分子生物学阶段1953年—现在①1953年,美国的沃森和英国的克里克提出了分子的结构,是20世纪生物科学最伟大的成就,是分子生物学诞生的标志。②1990~2003年(HGP)1、请补充完成下表:2、我国明朝杰出的医学家李时珍所著的医学和生物学巨著是()A、《物种起源》B、《齐民要术》C、《本草纲目》D、《细胞学说》3、被称为“万能细胞”的是()A、红细胞B、干细胞C、肝细胞D、脑细胞4、关于人类生存和发展的一个重大课题是()A、生物技术B、信息技术C

8、、环境保护D、核能技术第2节走进生命科学实验室生命科学的探究生命科学探究的原动力好奇心是创新精神的源泉走进生命科学实验室连续观察3年,水族箱里的柳条鱼每当4月中旬就产卵繁殖。为什么柳条鱼在4月中旬产卵繁殖呢?1.生命科学探究的基本步骤提出疑问提出假设设计实验实施

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