物理一透镜课件（苏科版八年级上）_1

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1、第一节透镜教学目标：知识目标:1.知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2.了解两种透镜成像的特点及区别。3.知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距。技能目标:1.会辨别凸透镜和凹透镜,培养学生发散思维和逆向思维的能力。2.学会用简单方法估测凸透镜的焦距.情感目标:保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。教学重点:1.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。2.凸透镜能成放大的实像和虚象,也能成缩小的实像。3.凸透镜对光线有会聚作用.教学难点:凸透镜和凹透镜的区别及应用。教学用具:凹透镜

2、、凸透镜、透镜的应用一、观察凸透镜、凹透镜的形状和区别。1、透镜可分为两类2、透过凸透镜、凹透镜观察近处物体的成像区别。分别通过凸透镜和凹透镜，观看书上的文字（透镜距书较近），你会发现：（凸透镜）（凹透镜）凸透镜和凹透镜的作用你会发现：(1).通过凸透镜，所看到的物体的像是放大的。（正立）(2).通过凹透镜，所看到的物体的像是缩小的。（正立）二．观察并比较凸透镜、凹透镜对光线的作用。猜想：1、一束平行光（如太阳光）通过凸透镜，将会发生什么现象？2、如果把凸透镜换成凹透镜，结果又会怎样？在图中画出你的猜想。

3、试一试，你的猜想对吗？试一试：凸透镜对光线有会聚作用.总结:同样一束平行光通过两种透镜，它们对光线的作用是不同的.凹透镜对光线有发散作用.三．怎样辨别凸透镜和凹透镜。根据凸透镜和凹透镜的区别，容易想到三种方法，即“一摸二看三照”：一是从这两种透镜的外形特征着眼，通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别(即用“摸”的方法)；二是从透镜的成像特点着眼，通过透镜去观察近处物体(如书上的文字)，看它是成正立、放大的像，还是正立、缩小的像，从而加以辨别(即用“看”的方法)；三是从透镜对光线的作用人手加以辨别，看它能否使

4、平行光(太阳光)会聚在一点加以辨别(即用“照”的方法)记一记:厚薄薄厚正立放大正立缩小会聚发散四．以凸透镜为例，介绍透镜相关知识：1、光心（O）：透镜的中心。2、主轴：通过光心和球面球心的直线叫做透镜的主光轴，简称主轴。3、焦点（F）：跟主轴平行的光通过凸透镜后会聚在主轴上的F点。4、焦距（f）：焦点F到透镜光心O的距。思考:一光源放在焦点F处，则会聚光线通过凸透镜会以怎样的光线射出？如图:凸透镜左右各有一个实焦点同样材料制成的凸透镜，凸得越厉害，其焦距越短。凹透镜左右各有一个虚焦点课堂练习：1.凸透镜将

5、平行光于一点,这一点叫凸透镜的,该点到透镜中心的距离叫若太阳光射到凸透镜上时,在镜后10cm处的纸光屏上形成一个亮点,则这个凸透镜的焦距是cm.2.一束光线在空气中经过凸透镜折射后,下列说法中正确的是（）A.一定是平行光束B.一定是平行光束C.一定是发散光束D.折射光束比原来的光束会聚些.3.完成下列光路图.4.请在下图中填上适当类型的透镜.会聚焦点焦距10D１．《教科书》P.１０６3、4２．家庭作业：资源与学案P.７９本节内容课后思考:1.老花镜和近视眼镜有什么区别?2.想办法测出老花镜的焦距?六．布置

6、作业：