语文 - 小学语文第七册全册教案

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1、语文-小学语文第七册全册教案文章内容过多，并涉及不容易显示内容过多。单击此处打开或右键另存为下载　　　　以下为简介　　　　教学要求:　　　　1.通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义教育。　　　　2.学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。　　　　3.学习生字新词，理解课文内容。　　　　4.有感情地朗读课文。背诵第二自然段。　　　　教学重点:　　　　理解课文，了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成为具有历史意义建筑的原因；学习作者抓住特点，观察和描写事物的方法。　　　

2、　教具:挂图或投影；生字生词卡片　　　　教学时间:两课时语文-小学语文第七册全册教案文章内容过多，并涉及不容易显示内容过多。单击此处打开或右键另存为下载　　　　以下为简介　　　　教学要求:　　　　1.通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义教育。　　　　2.学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。　　　　3.学习生字新词，理解课文内容。　　　　4.有感情地朗读课文。背诵第二自然段。　　　　教学重点:　　　　理解课文，了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成为具有历史意义建

3、筑的原因；学习作者抓住特点，观察和描写事物的方法。　　　　教具:挂图或投影；生字生词卡片　　　　教学时间:两课时语文-小学语文第七册全册教案文章内容过多，并涉及不容易显示内容过多。单击此处打开或右键另存为下载　　　　以下为简介　　　　教学要求:　　　　1.通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义教育。　　　　2.学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。　　　　3.学习生字新词，理解课文内容。　　　　4.有感情地朗读课文。背诵第二自然段。　　　　教学重点:　　　　理

4、解课文，了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成为具有历史意义建筑的原因；学习作者抓住特点，观察和描写事物的方法。　　　　教具:挂图或投影；生字生词卡片　　　　教学时间:两课时　　　　２、三味书屋　　　　教学目的：　　　　一、学习鲁迅先生严格要求自己和勤奋好学的精神。　　　　二、学习按由中间到四周的顺序进行观察的方法。　　　　三、给第三自然段分层，概括自然段段意。　　　　四、学会本课的8个生字。理解“来历”“料理”“信念”“毫不松驰”等词语。　　　　五、朗读课文。　　　　教学重难点：　　　　了解“早”字的来历，学习鲁迅严于律己、勤奋好学的精神；了解三

5、味书屋的陈设，学习按由中间到四周的顺序进行观察的方法；给第三自然段分层，概括自然段段意。　　　　教学准备：　　　　录音机、教材录音带、幻灯片、挂图。　　　　教学课时：　　　　二课时　　　　3、和时间赛跑　　　　教学目标：　　　　1.学会本课生字新词,正确书写生字,通过查字典和联系上下文理解新词。　　　　2.理解课文,体会句子的意思及文章蕴含的道理。　　　　3.有感情的朗读课文。　　　　重难点：　　　　1、通过课文讲了几件事,明白时间可以争取的道理,从而养成珍惜时间的好习惯。　　　　2、理解含义深刻的句子,明白其中蕴含的哲理。　　　　教具准备：

6、　　　　小黑板：书写格言谚语，以便引导学生理解和记忆。　　　　4、多加一句话　　　　教学目的：　　　　１、认识四个生字。　　　　２、通过法国著名诗人帮助老妇人的故事，教育学生学习诗人同情帮助残疾人的善良品质，激发学生学习语言的热情。　　　　３、有感情地朗读课文，了解课文内容，体会文字打动人心的原因，说说自己的感受。　　　　４、培养学生的想象力，从而更深人体会语言的魅力。　　　　教学重点：　　　　通过法国著名诗人帮助盲妇人的故事，教育学生学习诗人同情帮助残疾人的善良品质，激发学生学习语言的热情。　　　　教学难点：　　　　理解语言艺术产生的巨大作

7、用。　　　　教学课时：一课时　　　　教学准备：　　　　收集资料（图片、文字）。　　　　积累·运用一　　　　教学目的：　　　　一、理解6句谚语，熟读成诵学会用简单通俗的话说明深刻的道理。　　　　二、训练阅读能力，理解短文内容。　　　　三、组织秋游活动的口语交际。　　　　四、指导作文。　　　　教学重难点：　　　　一、谚语熟读成诵学会用简单通俗的话说明深刻的道理。　　　　二、训练阅读能力，理解成语故事的好处。　　　　三、指导写好作文。　　　　教学过程：　　　　一、读读背背　　　　1、指导理解谚语是在群众中间广为流传的固定语句，学习谚语很有意义。　　

8、　　2、学生熟读成诵能提出的疑问。　　　　3、点拔：第一句告诉我们记录胜过记忆，要以记录帮助记忆；第二句强调要实践，在做中学，学中做；第三句把知识比作取之不尽、用之