《美术是人类文化的造型载体课件》初中美术人美版八年级上册_6

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1、美术是人类文化的造型载体人美版八年级上册第一课按板中学罗正雄了解到唐代妇女捣练的生活场景，通过画面让我们形象的了解当时女子在劳动、生活、服饰、妆容等多方面的信息，感知的盛唐时期女性的审美特征----以丰腴为美。导入：通过上节课对唐朝人物画代表作《捣练图》的欣赏学习，让我们了解到了关于唐朝的什么信息?一、绘画与文化1.从作品仕女的姿势造型中，你能看出表现了什么样的生活内容？2.从作品仕女的华美服装和精美的手饰中，你觉得唐代纺织技术与工艺水平如何?3.从作品描绘的仕女面庞、体态、你能说出当时对女性的审美观吗？思考与讨论1.从作品描绘的几个贵妇在庭院中闲步、赏花

2、、采花、戏犬的情节，让人感到上流社会贵妇虽然物质富足，但却精神空虚、百无聊赖。2.从画中描绘的轻纱薄翼般的华美衣裙，反映出唐代的纺织技术和工艺水平已是相当的高超3.反映出当时对女性美的审美标准是丰腴，而非我们当代苗条。一、绘画与文化这幅画描绘的是一群雍容华贵的唐代贵族妇女在庭院里闲游漫步的情景。表现出上流社会贵妇物质生活的富足。采蝶赏花闲步戏犬1.日常生活簪花仕女图（中国画）唐代周昉46X18厘米一、绘画与文化左图中的银壶是传统的中原式样吗？从右图中人物的面目特征来看，他们是哪里的人？再结合你所见过的唐代其他美术作品，谈谈对唐代社会文化的认识。舞马衔杯纹银

3、壶唐代三彩骆驼载舞俑唐代前三人为胡人后两人为汉人反映唐代民族和睦思考与讨论辽金游牧族的皮囊式壶型服装是人类物质生活的重要组成部分，也是文化生活的一部分。郭沫若曾说：衣裳是文化的象征，衣裳是思想的形象。二、服饰与文化我们可以从服饰的演变看出时代的变化（社会发展、女性地位）右图为原始社会时期的穿着这三种服饰有什么区别（款式、面料、环境等）二、服饰与文化晚清女装民国女装现代女装想一想晚清女装：袍子宽大，裙长至足，中式、布料、缠足，反映出当时中国传统文化的强烈影响。二、服饰与文化三十到四十年代是旗袍的黄金时代，也是近代中国女装最为光辉灿的时期。袍身更为称身合体，兼

4、收并蓄中西服饰特色。二、服饰与文化二、服饰与文化1933年，6件精致的旗袍被送往美国芝加哥，中国服饰第一次走进了世博会。民国女装：西式、小皮夹、皮毛质，反映出当时中国社会已受到西方文化的影响，女性在一定程度上从家庭走向社会。二、服饰与文化现代女装：短裤、质料多样，运动鞋、贝蕾帽、长发、现代自行车、现代建筑与环境，反映出中国女性已日趋开放，时尚而充满活力，女性在社会的地位也日益提高。二、服饰与文化时尚女装：现代社会，生活质量被提到首位，品味和格调使得新世纪的服饰个性化、多元化，我们正在进入最具时尚艺术的时代。二、服饰与文化你能从这两种不同的园林风格中分析出中

5、西文化的差异吗？三、建筑与文化苏州拙政园始建于明代凡尔赛宫花园17世纪法国想一想三、建筑与文化中国古典园林的园景上主要是模仿自然，即用人工的力量来建造自然的景色，达到“虽有人作，宛自天开”的艺术境界。构成了具有浓厚的诗情画意的园林艺术。中国山水画拙政园(4)建筑与文化三、建筑与文化法国的凡尔赛宫园林是其古典主义园林代表作，突出雄伟、端庄、几何平面效果。道教是中国的本土宗教，道观更是对佛寺的模仿。以砖木结构为主，建于山林之中，体现了与自然融合的哲学思想。白云观北京三、建筑与文化佛教是沿着黄河流域发展起来的中国古代文化。佛教建筑散发着一种现实的、人本的气息。温

6、婉馥郁的庭院，平易近人的体量，更多显现出安详与平和的气氛。《五台山龙泉寺汉白玉牌楼》山西三、建筑与文化1、查阅书籍看看其他名家是怎样论述美术与文化的关系的。2、分组举例说明美术是人类文化的造型载体。关于文化的定义：是人类知识、信仰和行为的整体。在这一定义上，文化包括语言、思想、信仰、风俗习惯、禁忌、法规、制度、工具、技术、艺术、礼仪、仪式及其他有关成分。文化的发展依人类学习知识和将知识一代代传下去的能力而定。”——英国《大不列颠百科全书》四、拓展学习通过以上让我们知道了在接触一件美术作品时，不仅要从审美的角度加以欣赏，而且要善于发掘其所蕴含的文化意义。任何

7、一件美术作品，都是特定时期政治、经济、宗教、文化等社会生活和科技手段的产物。又是人们审美需要和艺术家表达个人情感的产物。它除了能带给我们一定的美感和某种实用价值之外，还可以通过其自身的造型和形象因素向人们提出许多信息，我们便可籍此来了解一个地域、一个时期社会的诸多方面及其文化特征。所以说：美术是人类文化的造型载体五、课堂总结