高考生物二轮复习 第四单元 遗传变异与进化 专题二 遗传的基本规律及伴性遗传

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1、专题二遗传的基本规律及伴性遗传（时间：40分钟　满分：60分）B级必测1．（2016·盐城三模）下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是（　　）A．豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦B．解释实验现象时，提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C．根据假说进行的演绎是：若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型D．对实验数据的分析采用统计学的方法，找出遗传的规律性解析　豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，要完成豌豆杂交实验，必须在花蕾期对母木做去雄处理，然后人工授以父本成熟的花粉，A错误；孟德尔解释分离现象时提出的假说之一是，F1产生配子时，成

2、对的遗传因子彼此分离，B正确；提出假说后孟德尔设计了测交实验对假说进行验证。根据假说进行的演绎是：若假说成立，即F1是杂合子，产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则测交后代会出现比例接近的两种表现型，C正确；运用统计学的方法对实验数据进行分析是孟德尔获得成功的原因之一，D正确。答案　A2．（2016·苏锡常镇一模）囊性纤维化（CF）是美国白人中常见的单基因遗传病，每2500个人中就有一个患者。下图是该病的家系图，如果Ⅲ3号与一个表现正常的男性结婚，子女囊性纤维化的概率约是（　　）A．1/2500B．1/150C．1/200D．1/100解析　分析题图可知，Ⅱ－4和Ⅱ－5生了Ⅲ2，说明

3、该病为隐性遗传病，且Ⅱ－2患病，Ⅲ1正常，故该病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ－4和Ⅱ－5的基因型均为Aa，Ⅲ3的基因型为1/3AA和2/3Aa。由题意可知，a＝1/50，A＝49/50，故正常人中Aa＝Aa/（1—aa）＝（2×1/50×49/50）/（1—1/2500）＝98/2499。故其子女囊性纤维化的概率约是1/4×2/3×98/2499≈1/150，B正确。答案　B103．（2016·连云港模拟）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　）A．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中B．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用

4、于检测F1的基因型D．按照孟德尔定律，AaBbCc个体自交，子代基因型有8种解析　孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂过程中，A错误；F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合，B正确；孟德尔巧妙设计的测交方法可以用于检测F1的基因型及其产生的配子的种类和比例，C错误；按照孟德尔定律，AaBbCc个体自交，子代基因型有3×3×3＝27种，D错误。答案　B4．（2016·淮安四校联考）下列各项的结果中，不可能出现1∶1比值的是（　　）A．黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的性状分离之比B．15N标记的DNA在14N培养液中半保留复制二次后，含15N与含1

5、4N的DNA数量之比C．基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型之比D．一只红眼XAY与一只白眼果蝇（XaXa）杂交后，子二代中红眼与白眼的性状之比解析　黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的表现型之比是1∶1，A正确；15N标记的双链DNA，放在14N培养液中复制两次后，形成4个DNA分子，含15N的DNA分子是2个，含14N的DNA数是4个，二者之比为1∶2，B错误；基因型为AaXBY某动物，在减数分裂过程中一个精原细胞产生的4个精子，两种基因型，AY和aXB或AXB和aY，比例均为1∶1，C正确；一只红眼XAY与一只白眼果蝇（X

6、aXa）杂交后，子二代中红眼（XAXa）与白眼（XaY）的性状之比是1∶1，D正确。答案　B5．（2016·常州期末）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身和黑身，基因R和r分别控制红眼和白眼。下列相关分析错误的是（　　）A．雌雄果蝇的基因型分别为AaXRXr和AaXrY10B．该对果蝇杂交后得到的F1代的雌果蝇中杂合子所占的比例为3/4C．基因A和a的根本区别是碱基对的排列顺序不同D．Ⅱ号Ⅲ号染色体在减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换解析　分析图示可知：雌雄果蝇的基因型分别为AaXRXr和AaXrY，A正确；该对果蝇杂交

7、后得到的F1代的雌果蝇中纯合子所占的比例为1/2（AA＋aa）×1/2XrXr＝1/4，所以F1代的雌果蝇中杂合子所占的比例为1—1/4＝3/4，B正确；基因是有遗传效应的DNA片段，所以基因A和a的根本区别是碱基对的排列顺序不同，C正确；Ⅱ号Ⅲ号属于非同源染色体，而在减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换的是同源染色体，D错误。答案　D6．（2016·苏锡常镇一模）下列有关遗传病的监测和预防的叙述中，错误的是（　　）A．婚姻和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义B