智慧树设计创意生活章节测试答案解析

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1、第一章单元测试1【单选题】(3分)下面哪个不属于设计的思考方式的三个特性? A.创新性 B.可行性 C.有效性 D.跳跃性正确查看答案解析··本题总得分:3分2【单选题】(3分)视频中谈到微笑曲线,微笑曲线产业链中游指的是什么? A.品牌 B.设计 C.广告 D.生产制造正确查看答案解析··本题总得分:3分3【单选题】(3分)视频中谈到微笑曲线,中国属于制造大国,在微笑曲线优势在哪? A.上游 B.中游 C.下游 D.全部正确查看答案解析··本题总得分:3分4【单选题】(3分)下列哪个选项不是TED创始

2、人认为影响我们未来设计的领域? A.技术 B.文化 C.设计 D.娱乐正确查看答案解析··本题总得分:3分5【单选题】(3分)帕帕尼克所认为的设计关键词是什么? A.秩序 B.关系 C.综合 D.文化正确第二章单元测试1【多选题】(5分)结合视频,“创造”中的“创”是什么意思? A.打破局限 B.大处着眼 C.小处着手 D.突破自我正确查看答案解析··本题总得分:5分2【单选题】(3分)"知识是有限的,而想象力是无限的”这句话是谁说的? A.爱迪生 B.爱因斯坦 C.里特维尔德 D.列克正确查看答案解析

3、··本题总得分:3分3【多选题】(5分)做设计要把眼光放远点,要脚踏实地,下面哪两个是这句话的意思? A.大处着眼 B.自强不息 C.小处着手 D.天道出勤正确查看答案解析··本题总得分:5分4【单选题】(3分)创意最重要的特征是什么? A.知识 B.眼界 C.想象力 D.行动力正确查看答案解析··本题总得分:3分5【多选题】(5分)在功夫小子这个产品中我们可以看到那些对比? A.传统与现代的对比 B.曲线与直线的对比 C.白色与黑色的对比 D.东方与西方的对比正确第三章单元测试1【单选题】(3分)塔特

4、林沙发传递的精神是什么? A.信仰 B.和平 C.快乐 D.革命正确查看答案解析··本题总得分:3分2【单选题】(3分)红蓝椅的作者是谁? A.列克 B.里特维尔德 C.凡·杜斯堡 D.欧德正确查看答案解析··本题总得分:3分3【单选题】(3分)Panton椅的作者是谁? A.里特维尔德 B.维尔纳·潘顿 C.列克 D.沙里宁正确查看答案解析··本题总得分:3分4【单选题】(3分)什么是柏林街头最常见的装饰? A.熊 B.鹿 C.马 D.鹰正确查看答案解析··本题总得分:3分5【单选题】(3分)谁改变了

5、美国都市1/3的天际线  A.密斯凡德罗 B.赖特 C.格罗皮乌斯 D.勒·柯布西耶正确第四章单元测试1【多选题】(5分)下面哪个属于产品生命周期的四个阶段? A.成长阶段 B.成熟阶段 C.引入阶段 D.衰退阶段正确查看答案解析··本题总得分:5分2【单选题】(3分)灰狗巴士是谁设计的? A.欧德 B.安迪.沃霍尔 C.沙里宁 D.雷蒙德.罗维正确查看答案解析··本题总得分:3分3【单选题】(3分)球椅是哪位芬兰设计师设计的? A.列克 B.凡·杜斯堡 C.阿尼奥 D.里特维尔德正确查看答案解析··本

6、题总得分:3分4【单选题】(3分)产品生命周期中哪个阶段是利润最高的阶段? A.引入阶段 B.成长阶段 C.成熟阶段 D.衰退阶段正确查看答案解析··本题总得分:3分5【单选题】(3分)1907年德国通用电气聘请哪位建筑设计师来做设计? A.贝伦斯 B.里门施密特 C.德费尔德 D.穆特修斯正确第五章单元测试11【多选题】(5分)设计为人从哪些方面满足人的不同需求? A.满足生理心理需求 B.满足市场不同需求 C.为弱势群体设计 D.设计的人文关怀正确查看答案解析··本题总得分:5分2【多选题】(5分)

7、工业社会萌芽期设计的特点有哪些? A.功能为导向 B.培育市场 C.设计处于从属地位 D.设计处于主导地位正确查看答案解析··本题总得分:5分3【多选题】(5分)工业社会成熟期设计的特点有哪些? A.功能为导向 B.以人的需求为导向 C.市场稳定,竞争激烈 D.设计成为关键正确查看答案解析··本题总得分:5分4【多选题】(5分)哪些人群消费容易参考消费社群的意见? A.时尚女魔头 B.iMac高端男 C.网络高端男 D.省钱潮妈咪正确查看答案解析··本题总得分:5分5【单选题】(3分)课中提到的微软公司

8、设计的键盘的目的是什么? A.如何在使用中更舒适 B.如何更美观 C.是否便携 D.如何性价更高正确第六章单元测试·第1部分·总题数:5·1【单选题】(3分)视频中提出七种设计趋势用七种颜色来表示,橙色代表的是哪种趋势? A.跨界 B.个性 C.情感 D.民族正确查看答案解析··本题总得分:3分2【单选题】(3分)视频中提出七种设计趋势用七种颜色来表示,绿色代表的是哪种趋势? A.跨界 B.民族 C.环保 D.全球正确查看答案解析··本题总

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