2011高考新课标理综化学试题分析

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1、2011高考新课标理综化学试题分析华信附中化学组郑宏杰提供2011.07.02一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。7.下列叙述正确的是A.1.00molNaCl中含有6.02×1023个NaCl分子B.1.00molNaCl中,所有Na+的最外层电子总数为8×6.02×1023C.欲配置1.00L,1.00mol.L-1的NaCl溶液,可将58.5gNaCl溶于1.00L水中D.电解58.5g熔融的NaCl,能产生22.4L氯气(标准状况)、23.0g

2、金属钠【答案】选B.第一部分逐题分析华信附中化学组郑宏杰提供2011.07.02【分析】基础知识考查,平时常见的训练题。A项,NaCl属离子化合物,氯化钠晶体中只有钠离子和氯离子,不存在NaCl分子。B项Na+最外层电子是8个,因此1molNa+含有电子8×6.02×1023。此项正确。此项考查考生对原子、离子核外电子排布规律知识的掌握情况。C项考查考生对物质的量浓度溶液配制的理解掌握情况。显然将58.5gNaCl溶于1.00L水中所配置的溶液浓度小于1.00mol.L-1,因为总体积大于1升,NaCl的物质

3、的量仍为1mol。此项错误。D项考查电解原理。显然电解1mol熔融的NaCl,得到标况下氯气11.2升,23.0g金属钠,此项显然错误。【难度】:容易题华信附中化学组郑宏杰提供2011.07.028.分子式为C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)A.6种B.7种C.8种D.9种【答案】C.【分析】此题考查考生对同分异构体知识的掌握情况,属基础知识考察题。考查学生对正戊烷的三种同分异构体—正戊烷、异戊烷、新戊烷的了解,进一步考察它们的一氯代物的同分异构体的了解。正戊烷的一氯代物有3种,异戊烷的一氯代物

4、有4种,新戊烷的一氯代物有,1种,所以C5H11Cl的同分异构体共有8种。丁烷、戊烷、丙基、丁基、苯基、甲苯、二甲苯及其相似有机物的同分异构体是考查的命题热点,需要关注。【难度】:容易题。0910课表卷均有此类型题。华信附中化学组郑宏杰提供2011.07.029.下列反应中,属于取代反应的是①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br②CH3CH2OHCH2=CH2+H2O③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2OA.①②B.③④C.①

5、③D.②④【答案】选B华信附中化学组郑宏杰提供2011.07.02【分析】此题考查有机反应原理中的常见反应类型——加成反应、消去反应、酯化反应(取代反应)、硝化反应(取代反应),属于有机基础知识试题。201020092008新课标理综化学选择题均有类似考题,考查有机反应类型。【难度】容易题,有利于稳定考生情绪。华信附中化学组郑宏杰提供2011.07.0210.将浓度为0.1mol·L-1HF溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是A.c(H+)B.Ka(HF)C.D.【答案】DHFH++F-华信附中化学组郑

6、宏杰提供2011.07.02【分析】此题考查基础理论部分的弱电解质的电离。加水稀释促进水的电离,使水的电离程度增大。A项,不断稀释0.1mol·L-1HF溶液,溶液酸性减弱,c(H+)减小。B项,Ka(HF)只与温度有关,温度不变,Ka(HF)不变。C项,随着加水不断稀释,C(H+)接近定值——1.0×10-7,而C(F-)无限减小,因此减小。D项,将浓度为0.1mol·L-1HF溶液加水不断稀释,促进了水的电离,H+的物质的量不断增大,HF的物质的量不断减小,因此其浓度比增大。【难度】中等难度。【答案】D华

7、信附中化学组郑宏杰提供2011.07.0211.铁镍蓄电池又称爱迪生电池,放电时的总反应为:Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2下列有关该电池的说法不正确的是A.电池的电解液为碱性溶液,正极为Ni2O3、负极为FeB.电池放电时,负极反应为Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2C.电池充电过程中,阴极附近溶液的pH降低D.电池充电时,阳极反应为:2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O【答案】C华信附中化学组郑宏杰提供2011.07.02【分析】此题考查原电池原理知识,

8、属于基础理论试题。注意1、正负极反应性质。2、电解质溶液的酸碱性。3、充电反应是放电反应的逆反应。A项,电池的电解液为碱性溶液,正极为Ni2O3、负极为Fe,正确。B项,电池放电时,负极反应为Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2正确。C项电池充电过程中,阴极附近溶液的pH降低。充电时阴极发生还原反应:Fe(OH)2+2e-=Fe+2OH-pH增大。错误。研究发现失去电子pH变小,得到电子pH变大。

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