2015年上半年科教科工作总结

2015年上半年科教科工作总结

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1、2015年上半年科教科工作总结2015年上半年我院科教工作在院领导班子直接领导下和全体同志的共同努力下,顺利完成了各项科研教学工作任务,取得了一些成绩。现将这半年工作总结如下:一、科研工作方面2015年我院医务人员申报科研课题的积极性较往年明显提高,课题申报的数量明显增多,上半年我院申报课题的情况具体如下:(1)屮报了6项福建省卫计委青年课题,具体如下:科室项目负责人项目名称学科分类儿科王蒙冬拔罐疗法在毛细支气管炎中的临床应用中医儿科肾病科吴斌璇穴位贴敷联合功法锻炼治疗血液透析患者的临床观察中医内科结石科包强辉活血通络方对比双

2、j管用于输尿管镜碎石术后疗效观察医学类骨二科杨德建舒筋通络手法结合运动疗法治疗膝骨性关节炎的临床疗效观察中医骨伤妇产科郑鯉榕宁德地区排卵障碍性不孕症的巾医证型分布规律研究中医妇科呼吸病科卞坚平气管支气管结核在支气管镜下病变表现与中医证候规律相关联性的临床研究中医内科(2)申报了宁德市科技局课题,申报的科研课题共有19项,经我院学术委员会表决,选山15项优秀的科研课题上报市科技局,具体如下:序号课题名称科室项目负责人1闽东泌以系结石忠者屮医体质特点分析外科陈武2中药结合灸罐治疗排卵障碍性不孕症的临床研究门诊妇科郑鲤格3舒咳颗粒治

3、疗小儿过敏性咳嗽(发作期)的临床研究儿科林德湘4加减桃核承气汤对慢性肾哀竭临床研究肾病科许阿亮5加味温胆颗粒治疗风痰阻络型脑梗死的临床研究脑病科林金财6闪罐治疗毛细支气管炎的临床研究儿科王蒙冬7中医药治疗老年人骨折术后谵妄的临床研究骨一科黄聪8福建省名老中医黄融琪主任验方“引神守舍汤”为基础方治疗不寐病的临床研究肾病科孙清己9Quadrant微创系统卜‘三关节复合体融合、针棒内凼定治疗腰椎退变疾病的临床应用研究骨一科邢海清10消肿祛瘀药川于输姒管镜碎石术后治疗对比外科包强辉11保元汤加减治疗缓慢性心律失常临床研究心病科弓剑12

4、桂枝茯苓丸在瘢痕子宫药物流产后子宫复旧不良的运用妇产科郑加13痔上动脉结扎加硬化剂注射预防RPH木后大出血的临床观察外科叶国安14补肾祛瘀对人流术后恢复的观察妇产科陈华15屮西医结合治疗输卵管性不孕症的临床应川研究妇产科余露军(3)申报了4项福建中医药大学2015年临床专项校管课题,其中3项课题获得立项,具体如下:序号课题名称科室项目负责人1应川屮药散剂辨证分型治疗小儿急性肠系膜淋巴结炎的临床研究儿科李少春3注射用双黄连(冻T)鼻腔冲洗在上气道咳嗽综合征治疗中的应用呼吸病科卞坚平4闽永畲族人群泌尿系结石患者中医体质特点分析外科

5、陈艳华(2014年课题情况:共宥10项课题获得宁德市科技局立项)二、教学方面:(1)上半年接收进修生11人,中医适宜技术理疗康复培训班培训人员7人,接收实习生34人。组织学生讲座15场,学生技能培训6场,教学查房4次。于5月份召集外来进修人员开会,要求进修人员在进修期间遵守我院的各项规定,签署承诺书,实行外来进修人员签到制度,规范了对外来进修人员的管理。(2014年接收进修人员10人,实习生63人,见习生15人)。(2)加强教师队伍建设,屮报福建屮医药大学硕士研究生导师5名,其中肾病科黄柳莺主任经中医药大学审核通过。三、继续教

6、育方面:1.做好医务人员的医学继续教育学分登记工作,对我院195名医务人员(护理人员除外)2014年的医学继续教育学分进行了登记,194人合格,1人不合格,合格率99%。2.上半年组织业务学习6场,内容涵盖专科的疾病讲座、传染病的防治及中医药适宜技术培训等方面,促进了医务人员专业水平的提升。(2014年共组织业务学习10场)3.2015年上半年全院专业技术人员共公开发表学术论文8篇,国家级期刊2篇,省级6篇。(2014年全院专业技术人员共公开发表学术论文38篇,其中国家级期刊11篇,省级27篇。)4.上半年我院医务人员外出参加

7、学术交流活动的,共49人次。(2014年共160多人次。)四、人员进修方面:上半年派出进修人员15人,其中医生和医技人员8人,护士7人。对我院重点科室急需发展的项目着重安排人员进修:如派骨一科岳瑞卿前往广州中医药大学附属医院进修关节专业、外科蒋小齐主任前往福建医大附一医院进修外科腹腔镜项目、呼吸病科陈伟医师前往福州总院进修呼吸内科专业、麻醉科张茂清主任前往山东省立医院进修疼痛科专业。(2014年派出进修人员16人,其•中医生和医技人员7人,护士9人。)五、落实福建省基层老屮医药专家师承工作情况:我院6名医师被福建卫生和计划生育

8、委员会确立为福建省基层老中区药专家师承工作指导老师,科教科落实了相关老师的12位继承人的申报工作。总结2015年上半年的科教工作,虽然取得了一定的成绩,但仍然存在许多需要改进之处,下半年的工作任重而道远,我们将集中精力,以更加饱满的精神投入到K半年的科教工作中去。

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