2016-乡镇行政执法工作总结 

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1、2016-乡镇行政执法工作总结又一年过去了,时间总是在悄无声息中流逝。下面是小编搜集整理的2016年乡镇行政执法工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注年终工作总结栏目!2016年乡镇行政执法工作总结一、xx年工作主要做法及成绩(一)、加强学习,不断提高行政执法队伍的政治理论和业务知识水平学无止境,学习是创新的源泉也是工作的动力。党的XX大报告强调“科学发展观,核心是以人为本。”提高行政执法干部的整体素质,是做好新时期行政执法工作的基础和前提,更是实现综合行政执法工作全面、协调、可持续发展的重要保证

2、。为此,为努力打造一支纪律严明、作风优良、业务精通,招之能来、来之能战、战之则胜的新时期行政执法队伍,执法局班子以身作则,正确处理好“工学”矛盾,把加强学习作为首要任务予以抓紧抓实。我局在坚持政治理论学习日基础上,认真组织全体干部深入学习党的XX大、XX届三中、四中全会,学习省、州、县相关工作会议等一系列重要会议精神,通过学习,进一步统一了思想,凝聚了人心,从而也教育引导广大干部树立了正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,不断提高了自身的综合素质。同时,我们还继续以提高队伍素质为着力点,在局机关内

3、部大兴学习之风,不断提高干部的业务素质和法律知识水平;大兴实干之风,营造想工作、议工作、干工作的浓厚氛围,把各项工作抓紧抓实。另外是结合今年政府阳光工程和四项制度的实施,我们以提高办事效率为着力点,要求从局领导到每个职工,均须树立强烈的事心和责任感,大力倡导雷厉风行、言出行随的办事作风,急事特事马上办,难事疑事不推委,特别是对能够办好、应该办好的事情要坚决办好,打造高效服务平台。从而较好的充分发挥了综合行政执法工作为县委、政府服务的工作职能。(二)、强化队伍建设,打造高效廉洁勤政为民执法队伍。1、

4、加强业务学习,努力提高干部队伍素质。今年以来,我局以开展集中行政处罚权,实行综合执法作为我局干部队伍建设的重要任务,始终坚持以人为本的管理原则,不断提高执法人员的业务素质和政治素质,始终把队伍的思想政治建设、廉政建设放在首位。坚持政治教育,正确引导,经常开展思想教育工作,培养干部职工爱岗敬业,吃苦耐劳,严守纪律,乐于奉献的精神。积极开展反腐倡廉教育,使全局工作人员明辨是非,“不以恶小而为之,不以善小而不为”,不要因小恩小惠而放任违法行为,破坏综合执法队伍整体形象。2、深入开展专项教育活动,不断提高

5、构建和谐社会的能力和水平。一是根据《中共XX慄慄族自治县委关于印发〈XX慄僳族自治县第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案〉的通知》、文件和《学习实践科学发展观暨深入开展“大学习、大讨论”活动读本》等文件要求,结合我局实际,认真组织开展了学习实践科学发展观活动和学习《读本》的教育活动。为确保两个学习教育活动健康有序开展并取得实效,我局及时成立了以局长为组长、副局长为副组长,局机关各股室负责人为成员的学习教育活动领导小组,并制定了《XX县综合行政执法局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》

6、下发施行。通过历时近五个月的学习,全局干部职工进一步解放了思想、深化了认识,找准了问题、看到了差距,理清了思路、明确了目标,振奋了精神、激发了干劲,学习教育活动基本达到了“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的目标要求。着力解决存在的问题与不足建立健全机制,领导班子经常召开局务会议,研宄讨论全局工作,落实整改措施,开展交心谈心活动10余次,撰写心得体会35篇,及时掌握了队员的思想动态。二是根据《XX傈慄族自治县委办公室关于认真学习贯彻党的xx届四中全会精神的通知》,认真组织开展了“加强

7、作风建设、促进科学发展”主题教育、六个“为什么”和党的XX届四中全会精神等的学习教育活动,掀起了新一轮政治理论学习热潮。三是按照省州县委、政府的安排部署认真开展了以贯彻落实四项制度为主要内容的“政府阳光工程”,并结合全县行政执法工作实际,研究制定和完善了一系列各项规章制度。主要有《XX县综合行政执法局重大决策听证制度实施细则》、《XX县综合行政执法局重要事项公示实施细则》、《XX县综合行政执法局政务信息查询制度实施细则》、《XX县综合行政执法局贯彻阳光政府四项制度实施方案》、《XX县综合行政执法局

8、学习制度》、《XX县综合行政执法局车辆使用管理规定》等。四是继续深入开展了以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐朽体系实施纲要》为主要内容的党风廉政教育活动,认真学习了XX在国务院廉政工作电视电话会议上的重要讲话精神和中纪委四次全会精神,组织观看了《马背上的法庭》、《真水无香》、《隐形的翅膀》和铁人等电影。并撰写个人心得体会140余篇次,通过采取上述一系列举措,全局队伍综合素质得到增强,执法为民理念进一步提高,培养了队员文明执法观念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,增

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