《自由天地永久的伤痕课件》小学品德与社会辽海2001课标版六年级上册课件

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1、第二次世界大战第二次世界大战的起因经济大危机1929—1933德、意、日的法西斯统治英法绥靖政策称霸世界称霸地区寻找摆脱危机出路德国意大利和日本一、德国纳粹党的法西斯恐怖统治1、国会纵火案2、希特勒上台3、屠杀犹太人二、意大利法西斯１、墨索里尼上台２、意大利入侵北非——1935年三、日本法西斯在中国的暴行1、“九一八事变”2、卢沟桥事变—1937年7月7日—1931年9月18日3、731细菌部队4、南京大屠杀四、第二次世界大战阴云密布1、柏林——罗马——东京轴心形成2、慕尼黑协定希特勒占领捷克斯洛伐克——1938年9月底3、《苏德互不侵

2、犯条约》的签署中国人民爱好和平但不惧怕挑衅卫士手中的束棒法西斯原意“束棒”，为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。法西斯是什么意思？返回纳粹是什么意思？德文“民族社会主义”的缩写的音译。下一页什么是民族社会主义？是第二次世界大战前希特勒等人提出的政治主张：1.宣扬种族优秀论，认为“优等种族”有权奴役甚至消灭“劣等种族”。（恐怖）2.强调“领袖”是国家整体意志的代表，国家权力应由领袖一人掌握。（独裁）3.力主以战争为手段夺取生存空间，建立世界霸权。（战争）返回德国国会纵火事件返回希特勒检阅忠于他的党徒纳粹

3、党旗希特勒与纳粹党徒希特勒最后一张照片返回纳粹分子将写着“不向犹太人买东西”的告示，贴在已被逼关闭的犹太人商店櫉窗上纳粹分子强迫犹太人佩戴的标志受到迫害的犹太人集中营里的犹太人同样都是床德国集中营同样都是床难民收容所容纳200人的大房间同样都是儿童纳粹集中营中等待活体实验的儿童同样都是儿童中国上海市虹口区嘉道理学校中学习的儿童为什么要迫害犹太人？1、犹太人被认为是出卖耶稣的人。2、犹太人的富有。下一页1947年，英国士兵在汉堡港监视一辆载着犹太人的火车。这些犹太人曾希望乘坐“出埃及”号出逃“中国的辛德勒”何凤山返回中国驻奥地利总领事捷克

4、斯洛伐克波兰1938年9月英、法、德、意通过慕尼黑协定强行把苏台德地区割让给德国。德国吞并苏台德区和捷克斯洛伐克第二年控制了捷克斯洛伐克全境。慕尼黑阴谋返回返回《慕尼黑协定》。主要内容是：1.捷克斯洛伐克将苏台德区割让给德国，这些地区存在的任何设备必须完好地交给德国；2.英、法保证捷新边界不受侵略。《慕尼黑协定》的签署下一页《苏德互不侵犯条约》的签署返回“荒唐的伴侣”英、法的绥靖政策20世纪30年代，德、日、意法西斯在世界各地不断进行侵略活动，这使西方大国的利益受到一定损害。西方大国对法西斯国家的侵略不满，但又害怕法西斯国家的战争讹诈。

5、他们想把祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。因此，他们对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者，这种政策被称之为“绥靖政策”。下一页绥靖政策的影响一方面，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心利益膨胀；另一方面，也极大地削弱了反法西斯力量。返回返回“七七”事变日军全面入侵中国开始在哈尔滨的日军731部队遗址对儿童的活体解剖进行中的活体解剖返回731部队的士兵站在解剖后囚犯的尸堆前墨索里尼返回德意日三国轴心军事同盟的建立返回