2008年成都市学校足球甲级联赛

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1、2008年成都市学校足球甲级联赛竞赛规程一、主办单位:成都市体育局、成都市教育局二、承办单位:成都市足球协会三、参赛单位:各区(市)县中、小学校,市属中学、市管民办学校、足球项目传统学校四、参赛组别:高中男子组、初中男、女组、小学男子甲、乙组、小学女子组五、比赛时间:2008年11月22日——12月28日(每周六、日比赛)六、比赛地点:成都足球广场七、报名办法:(1)请各参赛队在足协官方网站(http://www.cityfb.net/)下载统一的报名表格式,逐一填写完整(打印、加盖单位公章及医

2、务章),于2008年11月12日前传真至成都市足球协会竞赛部,并将电子文档发送邮件至:ZL422117@sina.com。(2)报名人数:高中组、初中男、女组,每队限报领队1人,教练员2人,医生1人,运动员18人。小学男子甲、乙组、小学女子组,每队限报领队1人,教练员2人,医生1人,运动员12人;各队报名后的运动员名单一经确认不得更换,未报足名额不得补报。(3)报名手续:报名时需出示学校加盖公章的参赛报名表、运动员健康证明及在校办理的意外伤害保险证明。(4)参赛队必须为运动员、教练员办理“人身意

3、外伤害保险(含往返比赛场地及途中)”,未办理者,后果自负。(5)经成都市足协审核确认的甲级联赛学校业余足球俱乐部只能报相应组别一支队伍。(6)凡发现有弄虚作假、冒名顶替等行为的,取消该队所有比赛成绩,并上报市体育局、市教育局。(7)参加学校阿迪达斯绿茵足球超级联赛的运动员不的参加甲级联赛。八、参赛资格:28(1)学校必须提供参赛球员的学籍证明。一旦队伍完成注册,将不得私自更换队员。如违反此项规则将被取消参赛资格。(2)参赛球员年龄:高中组:运动员必须是90.1.1日以后出生高一至高三年级在校学生

4、。初中组:运动员必须是93.1.1日以后出生初一至初三年级在校学生。小学甲组:运动员必须是96.1.1日—97.12.31日出生的小学5-6年级在校学生。小学乙组:运动员必须是98.1.1日—99.12.31日出生的小学3-4年级在校学生。小学女子组:运动员必须是96.1.1日以后出生小学1-6年级在校学生。(3)参赛运动员须经成都市足球协会审核户口本合格后,并办理《中国足球协会注册参赛资格证》或《成都市足球协会注册参赛资格证》方可参赛。未办理参赛资格证的运动员于2008年11月14日以前带户口

5、本原件、第二代身份证、一寸彩色近照到成都市足球协会办理。九、竞赛办法:(1)高中组和初中组a)比赛为11人制,每队可报运动员18人、教练员2人、领队1人、医生1人。每场替补人数不限,但换出者不得再次换上场;b)比赛采用5号球,比赛时间70分钟,上下半场各35分钟,中场休息10分钟;c)比赛中运动员一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛(纪律委员会如有追加处罚除外);d)比赛根据报名队数情况,如报名队伍在8支以内(含8支)采用单循环决出名次;如报名队伍在8支以上则采用分组单循环决出小组名次,各小

6、组采用交叉赛决出最后名次。(2)小学男子甲组(女子组)a)比赛为7人制,每队可报运动员12人、教练员2人、领队1人、医生1人。每场替补人数不限,但换出者不得再次换上场;28b)比赛采用4号球,比赛时间40分钟,上下半场各20分钟,中场休息10分钟;c)比赛中运动员一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛(纪律委员会如有追加处罚除外);d)比赛根据报名队数情况,如报名队伍在16支以内(含16支)采用分为两个小组单循环决出小组名次,决赛采用交叉赛决出最后名次。如报名队伍在16支以上,则分为两个小组以

7、上进行单循环决出小组名次,决赛采用交叉赛淘汰赛决出最后名次。(3)小学男子乙组a)比赛为5人制,每队可报运动员12人、教练员1人、领队2人、医生1人。每场替补人数不限,但换出者可以再次换上场;b)比赛采用4号球,比赛时间40分钟,上下半场各20分钟,中场休息5分钟;c)比赛中运动员一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛(纪律委员会如有追加处罚除外);d)比赛根据报名队数情况,如报名队伍在16支以内(含16支)采用分为两个小组单循环决出小组名次,决赛采用交叉赛决出最后名次。如报名队伍在16支以上

8、,则分为两个小组以上进行单循环决出小组名次,决赛采用交叉赛淘汰赛决出最后名次。十、竞赛规则及相关规定(1)执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。(2)执行《成都市足球协会比赛违规违纪处罚办法》。(3)参赛队不足四队,则不进行比赛。(4)比赛用球:高中男子组、初中男、女组使用5号球;小学男子甲、乙组、小学女子组使用4号球。(5)每场比赛开始前30分钟,各队教练员必须提交上场的队员和替补队员名单;每场比赛换人不限(罚球点球决定胜负时不得换人),队员一经替出不得复入,未填报的替补队员不得上场比赛。十

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