师徒结对实施方案.doc

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1、晓义小学师徒结对活动实施方案为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教学质量,我校开展师徒结对活动,具体方案如下:一、结对目标:帮助青年教师尽快成长,一年合格,两年胜任。二、教师“师徒结对”活动的基本内容:“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷以及课改和教学研究等工作。三、结对原则:自愿与统筹相结合。四、结对对象:师傅:市、县级骨干教师和拥有丰富教学经验的教师。徒弟:从刚

2、走上工作岗位的新教师,到所有有拜师意向的在职教师。五、结对期限:两年六、师徒职责:1、师傅:做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──教育教学与教育科研的基本技能;带师德──教书育人,为人师表。2、徒弟:做到“三学”:学思想──学习教育教学理论,树立先进的教育理念;学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功;学为人──遵纪守法,诚实正直。  七、具体要求:  1、师傅教师:(1)全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作

3、目标和工作方法。(2)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。  (3)精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅5节备课教案。  (4)每月听徒弟的课不少于两节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点。  (5)认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。  (6)每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题1套。

4、  (7)每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。            (8)鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让徒弟得到更多的锻炼和提高。  2、徒弟教师:  (1)在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。  (2)每学期在师傅的指导下,认真制定师徒结对工作、学习计划。  (3)认真备课,主动求教,各种交流活动每学期不少于3次,并做好记录。  (4)主动听师傅的课,每学期不少于10节,听课要认真记录,并写出体会。  (5

5、)每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次,虚心听取意见并写好教后记。  (6)在师傅指导下,规范命制学科试题1—2套。  (7)经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作,积极参加各级各类竞赛活动。。  (8)每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件,请师傅指正。(9)平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。八、管理与考核1、建立师徒结对工作领导小组:组长:杨树芳副组长:程琼成员:各位教师2、建立评估考核与激励机制:师徒结对工作由教导主任负责,由教导处实施常规管理,学科组配合

6、开展活动。教导处建立“师徒结对”档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的参考依据。根据师徒结对实施方案要求,对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。实行动态滚动管理,对不称职的师傅予以调换,对不认真履职的徒弟给予批评教育限期改正。3、总结表彰每学期末,新教师要进行一次公开汇报教学,教导处、师徒结对工作领导组成员进行听评课,根据听评课结果和新老教师平时的听课、指导情况,进行总结表彰,对表现突出的师徒教师分别授予教学成绩优秀奖和优秀辅导奖等。师徒结对实施方案祁县东观镇晓义小学

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