湘教科基通[2013]号

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1、湖南省教育科学研究院湘教科基通[2013]15号湖南省2013年度婴、幼、特教论文评审结果通报各市（州）教科院（所、中心）、幼儿园、特殊学校：为了进一步提高我省广大亲子园、托儿班、幼儿园、农村学前班、特殊学校的教师、园长、教研人员的教育理论水平，更新教育观念，促进婴、幼、特教工作的改革，我所进行了全省2013年度论文评审。本次评审共收到参评论文520篇，省评审专家组本着公正、公平、公开的原则，共评出了一等奖52篇、二等奖156篇、三等奖231篇、未获奖81篇。现将评审结果予以通报（详见附录）。湖南省教育科学院基础教育研究所二○一三年

2、十二月16附录：湖南省2013年全省婴、幼、特教论文评奖情况姓名单位论文题目一等奖（52）龙晓玲湖南省政府直属机关第三幼儿院幼儿园户外活动区域的整体规划和户外活动的系统设计——以湖南某幼儿院为例陆斌长沙马王堆国际幼儿园幼儿尝试教育活动的实践与研究余海燕湖南省军区幼儿园以研促教，优化幼儿生活质量——“提高教师生活活动组织能力”研讨实录与反思罗红辉湖南省政府直属机关第一幼儿院对幼儿园教师集体备课的思考朱怡君周巧灵长沙市教育局幼儿园画龙点睛让离园活动更精彩——再探幼儿园离园活动所关注的几个问题段雪琴长沙市政府机关第三幼儿园浅谈“爸爸老师”

3、在幼儿园教育中的角色价值陈浩军长沙市政府机关第三幼儿园自由、自选、自主——浅谈幼儿园健康管理的变革佘茵中南大学铁道学院幼儿园幼儿手工活动园本课程开发的实践研究姜英中南大学校本部幼儿园借“一分为三”理财方法解决幼儿教师职业中几种“不够”现状的调查研究——一幼儿园30名教师为例罗秀娟湖南大学幼儿园幼儿园远足活动组织与实施策略初探胡姗朱丽长沙市教育局幼儿园八方园“传帮带”——“混龄班”教育策略及班级管理周粮平长沙市政府机关第二幼儿园如何做一名合格家长——给幼儿园家长的建议彭青青长沙岳麓幼儿教育集团第八幼儿园班级项目制管理初探钟慧长沙市岳麓

4、区教育局突出“规范、提质、均衡”亮点学前教育工作再创佳绩——浅谈2012年岳麓区学前教育工作的收获与体会刘忆晴长沙市开福区教育局第三幼儿园中班幼儿情绪理解能力的短程游戏训练研究阳丹湘潭市第二幼儿园幼儿园幼儿阅读现状调查研究崔丽湘潭钢铁集团有限公司生活服务中心幼教部融企业管理之长，破僵化运作之短——打造企业办幼儿园品牌，支撑企业幼教工作发展易智慧岳阳市湘阴县教育局幼儿园关于湘阴县教育局幼儿园3-6岁幼儿感恩教育的初探刘卡利岳阳长炼童之梦幼儿园幼儿常规培养——“红星小屋”的魔力贺卫萍娄底市双峰县机关幼儿园幼儿园区域活动中存在的问题及对策

5、初探周红宏娄底市特殊教育学校浅谈如何预防聋生犯罪吴聪张家界市永定区粮食局幼儿园情境教学法在幼儿园健康体育活动中的应用16雷秋香永州市冷水滩区蔡市镇中心幼儿园幼儿园师幼互动存在的问题及对策黄玲珠永州市蓝山县教育局用真诚感动家长彭武郴州市直属机关幼儿园幼儿教师的专业成长谁来“给力”张玉苹郴州市实验幼儿园园本教研有效性的思考和实践黄文云郴州市实验幼儿园幼儿教师自我效能感调查分析及思考何雁腾郴州市桂东县教育局关于桂东县学前教育发展现状的调研报告钟贞华郴州市桂东县幼儿园山区幼儿听说能力培养的调查与思考李江衡阳市教育局实验幼儿园构建幼儿园亲子活

6、动体系的实践与探索封丽君衡阳市示范托儿所关于幼小衔接工作的几点思考徐建华株洲市芦淞教育幼稚园通过提前混龄体验缓解新入园分离焦虑的新探索袁榄株洲市幼儿园株洲市“幼儿园保教质量”专项课题调研报告董宜株洲市攸县直属机关幼儿园浅谈幼儿园民间体育游戏的开发与利用黄丹株洲市特殊教育学校听障伴随智障儿童康复的个案研究欧银凤怀化市幼儿园幼儿亲子教育研究综述姚昕怀化市新晃县幼儿园在幼儿教育中实现生态课程教育价值王林常德市教育局学前教育管理办公室领会指南精神，做一个尊重、理解幼儿的家长刘英常德市汉寿县安琪幼儿园留守儿童的心里健康教育初探史娣娟常德汉寿县

7、龙阳镇龙池实验中学附属幼儿园加强幼儿音乐体验，张扬幼儿艺术个性伍娟常德市汉寿县机关幼儿园如何将民间游戏渗透到幼儿园一日活动中吴艳益阳市学前教育中心幼儿园男性教师的作用与培养潘金梅益阳市赫山区贝贝邦智能幼儿园爱是具体的、现实的、可触摸的—从教十年的人生感悟戴艳琼益阳市中心幼儿园浅谈区域游戏的有效开展张玉梅湘西龙山县小天鹅幼儿园浅谈幼儿园安全教育与管理存在的问题和对策梅娒湘西州幼儿园增强一日活动的有效性，促进幼儿快乐成长彭琴湘西吉首市谷韵民族小学附属幼儿园开展民间游戏可促进幼儿健康成长卜春群湘西州特殊教育学校浅析特殊学校班级文化建设之我

8、见糜艳萍邵阳市蓓蕾幼儿园浅析幼儿园手工活动的指导策略岳明英邵阳市蓓蕾幼儿园浅析幼儿园户外活动的安全策略唐丽娴邵阳市直属机关幼儿园幼儿的个性与家长密切相关马芳邵阳市直属机关幼儿园浅谈儿童音乐教育兴趣的培养二等奖（156）黄虹辉郴州市蒲公