（鄂教版）一年级品德与生活上册课件 说说我的家

《（鄂教版）一年级品德与生活上册课件 说说我的家 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、鄂教版一年级品德与生活上册说说我的家双河小学刘晓红教学重难点重点：引导学生了解自己的家庭和家人，知道自己的成长离不开家庭，培养学生爱家的情感和对家的归属感。难点：通过了解自己的家人，在此基础上主动关心、体贴家人。教学目标1、情感与态度：引导学生了解自己的家和家人，激发对家的幸福感，主动关心体贴家人。2、行为与习惯:在初步了解家庭的基本构成以及家庭成员间的关系的同时，能有条理的介绍自己的家庭。3、知识与技能：了解并介绍家庭主要成员的工作、爱好、习惯，热爱、关心家人。4、过程与方法：通过不同的方面引导学生了解自己的家人，提高学生的口头表

2、达能力和介绍家庭情况的条理性。教法和学法教法：1、直观演示法2、集体讨论法学法1、思考评价法2、分析归纳法3、总结反思法4、音乐熏陶法。教学流程：1、导入新课。我有一个幸福的家，有我有妈还有爸。爸爸妈妈关心我，我爱爸爸和妈妈。【设计理念】初步感受家的美好，激发学生的学习兴趣。2、说家人，了解家庭成员及称呼。问题1：说到家，你们都想到了谁？【设计理念】初步感受家的美好，激发学生的学习兴趣。问题2：家里人出了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈外，还会有哪些人呢?你是怎样称呼的呢？【设计理念】这个问题有一定的难度，旨在拓展和我们有血缘关系的，当有学生

3、答出来一点后，就及时的给予肯定，同时相机告诉学生一些比较近的和我们有血缘关系的称呼。3、介绍自己的家。【设计理念】这一环节旨在通过学生自己的介绍，自己的总结归纳，自己的评价，让每个学生都融入到学习向别人介绍自己的家，而且学会评价别人。说说我的家我叫。我家住在。我们家有口人。4、介绍自己的家。【设计理念】这个环节是本课的难点，所以我设计教师作为活动的一个参与者，与学生共同突破完成。游戏有利于帮助全体学生的共同参与，在轻松愉悦的环境中大胆的进行交流。5、诵读儿歌，小结。【设计理念】通过活动后，让学生再来读儿歌，体会家庭的美好，感激家人的

4、关心。6、欣赏歌曲《让爱住我家》，结束新课。【设计理念】优美的音乐可以让学生得到放松，在轻松之余回顾今天所学的知识。老师带领孩子们随音乐拍手，哼唱，通过歌曲中的词，让孩子们更进一步感受家庭的美好，体会家的温暖。谢谢指导！