第24课世界经济的全球化趋势导学案

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1、第24课世界经济的全球化趋势高一历史组赵景芳【知识目标】一、课程标准1、了解世贸组织的由来和发展,认识其在世界经济全球化过程中的作用。了解中国参加世贸组织的史实,认识其影响和作用。2、了解经济全球化的发展趋势,探索经济全球化过程中的问题。二、学习重点世界贸易组织在经济全球化中的作用。三、学习难点经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化。【自主学习】一、经济向全球化发展1、原因(1)历史条件:以后,资本主义经济在世界范围内获得空前的发展,世界市场迅速扩大。(2)科技条件:二战以来,技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展。(3)国际环境:的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。(4

2、)各国政策;绝大多数国家都实行了经济体制。(5)推动因素:和各种过紧组织成为经济全球化的强有力的推动者。2、评价(1)对世界:加速了世界经济的发展和繁荣。(2)对发达国家:凭借、、市场和经营管理方面的绝对优势,成为经济全球化最大的受益者。(3)对发展中国家:①既是机遇,又是,在全球化中处于劣势和被动地位。②策略:保持清醒的头脑,制定和合理对策,在积极主动的参与中谋求发展。二、世界贸易组织的建立1、原因(1)存在着许多弊端。(2)为了适应世界经济发展的需要。2、时间1995年Q匕么7K曰促进各国市场开放,调节贸易纠纷,实现全球范围内的。4、影响(1)促使各成员国之间逐渐取消,使各国通过贸易获

3、得生活水平的提高和经济的繁荣。(2)努力减少其成员间的不平等,对的利益和贸易小国的利益给予足够大的重视。三、中国加入世界贸易组织1、过程⑴1986年7月,中国正式提出恢复缔约国地位的申请。(2)2001年12月,中国正式加入世界贸易组织。2、影响(1)积极影响:①促进了中国的经济发展,进一步完善了经济体制。②将促进世界经济的増长,有利于建立完整的体系。(2)挑战:加入世贸组织给我国带来压力和严峻的挑战,随着市场的进一步幵放、的大幅度减让,使国内一些产品、企业和产业难免面临更加激烈的竞争。E问题探究】学生活动1、经济向全球化发展的条件是什么?互动与2、经济全球化的利弊是什么?展示3、中国加入

4、世贸组织的积极影响是什么?中国加入世贸组织后中国的企业应该怎么办?发展中国家如何应对经济全球化的问题?精讲与点拨一、经济全球化是当今世界历史发展的趋势,无法阻挡;二、发展中国家应抓住机遇,结合国情,制定适合本国经济发展的经济战略,积极参与国际竞争,在竞争中求发展;三、还应积极参与国际经济活动,努力改变不合理的国际秩序。E总结与升华】1、被称为经济联合国的世界贸易组织,构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心任务是()A、维护世界的和平安全B、促进知识经济的发展C、减轻发展中国家的债务D、促进全球贸易自由化2、当美国人用1万元买下庞蒂克牌汽车时,3000美元是给韩国装配工人的,1750美元

5、付给日本制造零件厂商,700美元给德国设计师,400美元付给广告商。。。。。。这说明的实质问题是()A、美国的汽车生产商离不开其它发达国家B、当今世界经济呈现一体化、全球化的特征C、韩国工人的工资比较髙D、美国汽车行业的利润在下降3、诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫.E.斯蒂格利茨认为:全球化并没有为世界大多数穷人服务,也没有为环境服务,更没有为全球稳定服务。约瑟夫.E.斯蒂格利茨得出这一结论的依据之一是()A、全球化推动了世界贸易规范化B、全球化促进了世界经济格局多极化C、全球化增加了发展中国家的经济风险D、全球化促进了国际资源的优化配置4、面对20世纪90年代经济全球

6、化趋势的迅速发展,中国政府的重大举措是()A、把工作重心转移到经济建设上来B、全面进行城市经济体制改革C、首次明确提出建设有中国特色的社会主义D、提出建立社会主义市场经济体制5、下列对经济全球化认识正确的有()①经济全球化同新一轮科技革命和产业革命有紧密的联系②它是以全球的市场经济为基础的③经济全球化是世界经济发展的大趋势,各国的政治和经济体制日益融为一体④任何国家都无法置身于经济全球化之外A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④【能力提升】阅读下列材料,回答问题:材料一有人这样描述20世纪初世界经济联系的状况:伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上的任何产

7、品,并放心地等着这些东西送到自家门口;同时,他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;如果他愿意,他可以利用廉价和舒适的交通工具,立即动身去任何国家,在任何地方都能找到舒适的旅馆;他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。材料二20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化的问题,美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取

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